【丁香汉声】聚焦主题意义 共研绘本教学 ——2019年职初教师汇报展示活动

在这栀子花开的季节，2022年6月10日下午，栖霞区近两年工作的青年教师、2019年部分师傅以及西部共同体2021工作教师齐聚美丽的丁香校园——南京市丁家庄小学，参加主题为《主题意义引领下绘本故事教学——2019年职初教师汇报展示》的教研活动。栖霞区小学英语教研员陈红老师、丁家庄小学教学校长黄娟校长、教科室黄笑主任以及丁小英语组全体教师参与此次活动。

本次活动由丁家庄小学高宇轩老师主持，大家集体观摩了三节研究课例，随后三位职初教师的师傅分别进行精彩点评，然后在教研员陈红老师的引领下，老师们进行了深入的专题研讨。

第一节课由青秀城小学的俞嘉老师执教四年级绘本《Everyone Loves Lily More》。俞老师以chant的形式作自我介绍，与学生展开了热身活动，同时引出本课的主题。课堂中通过图片环游引导学生思考谁是Lily，通过listen and tell和watch and tell让学生体会到Lily前后的变化，由Lily的行为反观自己的行为，然后优化自我，落实到自我的成长，升华了文本主题，指导了自我行动，最后实现学科育人价值。

第二节课由丁家庄小学的黄玉婷老师执教五年级绘本《Say No to Bullying》。黄老师通过图片环游让学生了解bullying是什么，图片中哪些人是受欺凌者，哪些是欺凌者，从而引出绘本中哪些是受欺凌者和欺凌

者，然后让学生逐步了解受欺凌的原因和后续做法，引导学生体会被欺凌的感觉，从而将情感升华，引导学生理解为什么要通过peaceful的做法抵制欺凌，最后通过集体宣誓将课堂引入高潮。黄老师引导学生理解主题意义，并逐步深化主题意义，并与现实生活联系起来，实现了文本的迁移。同时，黄老师还注重阅读策略的培养，如浏览、圈画关键词等。另外黄老师还非常注重学生的体验和思维的发展。
第三节课由丁家庄小学熊悦悦老师执教六年级绘本《Fun in the Sea》。熊老师复习六年级文化板块进行导入，教考结合，通过小组合作学习的方式处理绘本内容，课堂上把机会留给学生，从外貌、能力和习性来介绍六种海底生物，引导学生思考大堡礁生态环境问题，珊瑚白化出现的原因以及解决方法，最后通过一个环保短片呼吁孩子们共同守护海洋这一片蓝。熊老师恰到好处地运用了两个短片，前者激发学生的求知欲，后者升华了主题。同时，熊老师也有效运用了图片鼓励学生大胆去说，帮助学生理解梳理文本内容，表达情感。另外，熊老师处理文本有详有略，并清晰地示范，学生活动得到有效开展。

三节课后，三位职初教师的师傅分别进行了精彩点评。栖霞区小学英语教研员陈红老师对三节课例进行了精彩点评，并高度赞赏了三位老师的课堂教学。随后，就课堂中的不同老师运用不同的导入等问题，让老师们对绘本故事教学有了更进一步的认识。

最后，陈老师指出，老师们应该注重移情，逐步达到共情，在主题探究和语言实践活动中，促使新课程的理念得到实施，发展学生英语学科核心素养。 另外，老师们对待自己、学生还是他人都要有同理心，言传身教，培养各种skills，逐渐内化为abilities。

教而不研则浅，研而不教则空。一场饕餮盛宴、一次思维碰撞，落根于我们的英语课堂，相信这样行之有效的教研活动带给老师们的将是源源不断的思考和永无止境的成长！