【丁香汉声·和研行动】课堂展风采 研训促提高 ——丁小语文学科教研组低段校本研训活动侧记

初夏暑犹轻，经过了为期一周的组内磨课，5月23日下午，丁小语文学科教研组低段校本研训活动在录播教室如火如荼地进行，一二年级的语文老师们齐聚一堂，观他人课堂风采，促自我能力提高。

首先，胡虹老师给大家带来《大象的耳朵》第一课时。本课时的教学重难点在识字写字，将课文读通顺，读流利。胡老师在教学过程中紧紧围绕低段识字教学任务开展，板块清晰，运用多种识字方法，调动了学生的积极性。另外，胡老师还积极引导孩子多读，个人读、指名读、小组比赛读，为第二课时的“有感情地读”打下了坚实的基础。

接着由杨芳雪老师带来《大象的耳朵》第二课时，在上一节课的学习基础上，先复习字词，再通过细致有效的朗读指导，让学生读好重音，读出情感。各种形式的朗读，悦耳动听，落实了教学目标的同时，给大家带来美的感受。最后，杨老师让孩子们佩戴头饰，分角色扮演课文，孩子们的学习热情空前高涨。

下午第四节课，低段语文老师们进行集体评课。胡虹老师和杨芳雪老师首先把她们的教学设计和意图进行了阐述，以及每一次磨课后的修改与调整，从中也可以看出老师们备课的用心，也能感受到整个备课组的集体智慧。接着听课老师们畅所欲言地发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。最后，教导处姚宝月主任进行了总结，肯定了本次活动的同时也强调了低段语文课堂要精准定位识字写字、朗读理解和书面练习的目标，为学生构建有标准，有效率，有趣味的课堂。

此次研训活动的开展，不仅为低段语文老师搭建了互相交流的平台，也展示了授课老师的专业素养和教学技能，大家收获多多。

来源：陆柳

审核：姚宝月