【和雅课堂】走近学生 关注细节——丁小数学组校本主题教研活动侧记(一)

   为提高新教师教学水平，培养新教师的教师素养以及课堂应变能力，更深入的了解常态课的形式及构成，丁家庄小学数学组在张校长的带领下组织开展了“走近学生示范课”活动。张校长选取了一年级上册“2-5的分与合”这节课进行示范教学，听课教师收获颇深。

张校长课前对教材进行了深刻的解读，对此班级孩子的特点及学情进行了深入了解，精进行了教学设计，上课语言精简干练，教具的合理使用使学生更清晰的领会了分与合从具体到抽象的过程。

 

课后，全体数学老师在张校长的带领下进行了热烈的讨论，分享了自己对这节课的看法。最后，张校长进行了总结，首先强调了一年级学生刚刚走进小学的课堂，表述的规范性是我们在教学中需要关注的一个重点；其次习题中的要求要讲清楚，要带着孩子读题、理解题意；最后强调小组合作前，教师的要求要具体且清晰，使学生的合作与操作更具可行性。

通过本次活动，各位教师得到了历练，教学能力也得到了提升，希望这样的活动能够让我们丁小的每个教师更好更快地成长。