【丁香汉声】以检测观成效，以反思求进步 丁家庄小学第一阶段测评质量分析会

为了进一步加强学校教学质量管理，及时发现问题、查漏补缺，更好地把握今后的教学方向，随时制定并实施积极有效的教学策略。10月23日，丁小二到五年级语文老师在教研室333召开了第一阶段质量分析会。

会上，语文教研组长姚宝月老师从本次检测情况和质量分析表等方面进行了深入的分析，通过本次检测可以看出日常教学中还存在如下问题：首先稍有些难度的运用题，丢分较多；其次阅读理解和习作丢分普遍较高；最后学生“审题”和“漏题”等问题。

针对本次考试存在的问题，耿颖和吴金兰老师毫无保留地将自己在教学中的经验方法分享给大家。耿颖老师坚持在新授的过程中把阅读方法的指导贯穿其中，运用定位法、圈找关键词、多问为什么？多谈感受等进行强化训练。吴金兰老师提出“书读百遍其义自见”通过朗读在原文中找答案，训练通过读提取信息的能力，并利用循环日记、学习互助小组进行平时写作的积累。

最后，黄娟校长做总结发言：主要谈了四个方面，一定目标，抓习惯；二重补差，抓培优；三重教研和备课活动；四今后努力方向：明确指出抓住课堂，抓作业，扣学生，抓习惯，不埋怨学生基础差，摸清实底，分层作业，因材施教，提高学校整体质量，为老师们加油！

没有春的播种，就不会有秋的收获；没有辛勤的汗水，就不会绽放阳光教育的花朵。

此次测评，有利于教师做好教学工作反思，制定具体有效的教学计划，进一步提高教学质量;更有利于学生总结自身的不足，端正学习态度，来面对接下来的学习，争取更大的进步。