浏览数量：14 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2024-11-21 来源：本站
北风迫不及待地
从窗缝里呼呼地
钻进来，
把憋闷了几日的暖流一扫而光，
却吹不散浓浓的教研氛围。
2024年11月19日，南京市丁家庄小学全体五六年级语文教师齐聚录播教室，顺利开展校本教研活动。
【课例展示】
陆柳老师执教《太阳》第一课时。本节课以“说明文以说明白了为成功”为教学目标，以语文实践活动为主线，分别开展了“理一理，初步了解太阳”“读一读，体会太阳的特点”“想一想，把太阳说明白”三个学习活动，引导学生理解课文写了什么，怎么写的，以及为什么这样写三个核心知识点，整节课学生讨论热情高涨，积极发言。
郭融老师执教《太阳》第二课时。整节课围绕“太阳与人类关系密切”和“写明白事物特点”这两个要义展开教学，以“言之有情，感受关系密切”“言之有趣，做太阳的介绍人”“言之有方，把事物介绍清楚”三个学习活动为主线，采用自主学习、合作学习、汇报交流等形式，给予学生充足的时间和空间思考与交流，整节课学生学得投入、扎实。
【圆桌研讨】
课例观摩结束后，老师们分成三组，围绕说明文教学以及《太阳》课例展开圆桌研讨，所有老师深度“卷入”、积极思考，智慧“众筹”，共同参与制作研讨的思维导图。
陆柳、程娟、陈敏三位老师分别代表各自小组汇报研讨结果，老师们一致认为：一方面，说明文教（学）的重点是用说明方法将事物主要特点“说明白”，同时，关注语言表达的准确严谨和生动；另一方面，结合习作单元的特点，联系生活中的事例引导学生由读到写，将事物的特点“写明白”。
教研组长吴冬萍老师对本次活动进行了总结发言，教导处黄主任对活动给予高度肯定，她对老师们提出了几点要求：准确把握教材意图，合理取舍教学内容，积极开展语文实践活动，关注学生核心素养的培养。
教有所得，研有收获，相信在今后的教研活动中，老师们积极钻研，勇于实践的努力，能让浓厚的教研氛围飘香致远。
来源：程娟
初审：吴冬萍 黄笑
复审：姚宝月
终审：黄娟
发布：程娟