【丁香汉声 ·心育】用“心”温暖，以赛促教 ——栖霞区小学心理健康教育教师优质课展评活动侧记

为促进栖霞区小学心理健康教育学科发展，提高小学心理健康教师的专业素养，推动学校心理健康教育科学的有效实施，3月21日至22日，栖霞区小学心理健康教育优质课比赛在南京市丁家庄小学举行。评委组由栖霞区心理教研员戴志梅带领心理骨干教师潘朋晶、田宁、陈婷、李晓欣、吴美玲、曾永青组成。

比赛中，各位教师呈现了一堂堂精彩的心理健康教育课。教师们采用观看视频、游戏互动、情境表演等教学方式，充分挖掘素材，精心设计了契合小学生心理的课堂教学活动，课堂中积极引导，真正走进了学生们的内心，育知识于无形。

二年级

张清老师执教的《我喜欢我自己》以热身游戏导入，一下子激发了学生的兴趣，老师以此为契机直奔主题，一步一步，循序渐进引导学生。陶月老师执教了《动手又动脑》，整节课结构严谨，环环相扣，过渡自然，效果好。陆雅馨老师带来了《和自信交朋友》一课，她教态亲切，循循善诱，带领孩子们寻找自己的优点，鼓励他们夸夸别人、夸夸自己。杨光宇老师生动地上演了一场“动手又动脑”的心理课堂，学生在课上积极配合，情绪高涨。

三年级

四位老师展示了《独一无二的我》这节课。崔粲老师在交流活动中耐心指导同学们讨论，找寻每个人的闪光点，并根据其他同学的反馈增添了身份卡的内容，丰富了对自己的了解，从而引出“每个人都是不完美的”，引导学生对自己有正确的认识。庄子运老师先让学生自己画画手掌的轮廓，然后限时让学生自己在心形卡片上写自己的长相、性格、爱好特长、擅长学科和性格等特点。马梦颖老师课堂设计娴熟流畅，衔接自然。每个环节活动的设计也都能很好的引出学生对自我认识的不同角度。黄文娟老师展示这节课时，设计了暖身游戏、故事分享、活动体验、小组分享等环节，让学生们认识到每个人都是独一无二的存在。范思祺老师通过小游戏“大风吹”的热身活动将学生的热情调动起来，自然地切入本课主题。方荧老师呈现了一堂“夸夸我自己”主题心理健康课，以“大雁飞”的游戏为切入点，在激烈的讨论中碰撞出思维的火花。刘靖老师为同学们准备了一节关于提高自信心的心理课，同学们看到了自己的闪光点，收获了更多的自信心，不再小看自己，以积极心态迎接每一天的生活！

四年级

张何雅婷老师从学生的兴趣爱好入手，让学生畅所欲言，体会到生活的乐趣。并且从困境中的选择让学生深刻体会到兴趣给人带来的正向激励。李遐彧老师以“我的心愿小瓶子”充分调动了学生的学习积极性，让学生主动说出自己的兴趣爱好，课堂氛围活跃。邢海娟老师通过掌声响起来、记忆大师、重温成功景象这三个环节，让学生们在活动中勇于尝试、充满兴趣。白洁老师层层深入，通过挑战小游戏引入课堂，揭示课题，课堂中穿插形式多样、内容有趣的活动。虞茜老师教态自然大方，引领学生通过他人对自己的评价中正确认识自己，从镜子中认识自己，树立信心。赵宇昕老师温柔的声音，感染力很强，在赵老师的引导下，学生诉说着自己的目标与曾经遇到的困难。叶紫老师是一个很有号召力的老师，害羞的学生们在叶老师的带领下，逐渐变得开放起来，课堂氛围也变得活跃。

五年级

拥有可爱短发的汪海棠老师绘声绘色地讲着绘本《我不知道我是谁》，让在场的每一位学生都积极投入到这节课中，在笑声中，开启愉快的课堂之旅。陶露老师以《突破自我》为主题展开了一节丰富有趣的心理课，以游戏导入，调动孩子的积极性。用谷爱凌的视频启发孩子相信自己，不惧怕困难，勇于尝试。徐瑞环老师的教学主题明确，层层递进，孩子们踊跃发言。小组分享中学生真正明白了什么是我长大了。

六年级

王新老师带来的《我真的很不错》，教学设计新颖，教学环节流畅。课上王老师带领学生认识自我，悦纳自我，并给予自己积极的心理暗示。李丽丽老师带来了一节《扬长也能容“短”》的心理课。三个趣味体验活动，观苹果，巧辨认；填特征，猜人名；看长处，绘书签。层层递进，环环相扣。

这是一次精彩纷呈的心育之路，赛课教师呈现出一个个奇妙的心理世界，增强了学生对心理健康的认识和感悟。用“心”温暖，以赛促教，期待在未来心育之路上，每一位教师都能用心用爱温暖每一个学生，以扎实的专业技能助推学生健康成长。

来源：各班主任

孙雅文

初审：黄    笑

复审：周宏亮

终审：王秀鹃

发布：黄玉婷