【和雅丁小】集体智慧，奋力前行 ——丁小信息技术组线上集体备课活动

2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒疫情打破了人们平静的生活，疫情打乱了我们的生活，可我们还是要继续前行。根据教育部、省教育厅的“停课不停学”的指导精神，在学校教导处的安排下，丁家庄小学信息技术组开展了第一次网络教研活动，为迎接新学期开学做好准备。

 

首先，我们通过QQ通讯软件商讨确定备课内容，制定备课计划，如下：第一，积极准备开学初的“中小学电脑制作比赛”活动，线上指导学生完成电脑作品；第二，由殷煜老师和朱雪辰老师共同制定开学第一课的常规教育内容；第三，由殷煜老师准备三、四年级第一课教学内容；第四，由朱雪辰老师准备五、六年级第一课教学内容。

 

接下来，根据备课计划，进行线上交流和探讨。殷老师针对“中小学电脑制作比赛”活动注意事项作出说明，此项活动是在放假前布置给学生的，放假期间指导老师通过线上交流，认真做好指导工作，及时提醒学生完成作品制作和制作说明，保证在开学初期顺利完成作品报名工作。

 

其次，针对常规教育内容，信息组老师通过线上交流确立了常规教育的组成部分。一是要对学生课堂常规做出要求，二是要对微机室制度做出说明和要求。通过探讨，我们认为培养学生自学、动手操作和应用信息技术的能力，是我们今后教学努力的方向。

 

最后，针对三至六年级开学教学内容，信息组老师通过线上交流，分别提出了各自的问题和思考。三年级执教教师首先明确备课重点，“初识奇奕画王”这一课重在让学生了解软件组成部分和掌握部分工具的使用。殷老师认为可以通过知识迁移的方式，利用上学期刚学的“画图”软件，让学生了解窗口组成部分。由于操作部分内容较多，可通过小组合作的形式，让学生们独立完成一幅作品；四年级执教教师谈了“初识WPS演示”这一课的教学想法，殷老师认为这一课的教学是在上学期学习的“WPS文字”的基础上的一个延伸，与WPS文字有相似和不同之处，可以通过知识迁移的方式让学生掌握启动和退出“WPS演示”的方法，以及认识“WPS演示”窗口组成部分。通过任务驱动的方式，促使学生掌握简单的工具使用方法；五年级执教教师朱老师针对《画城堡》这一课谈了自己的思考，本课中涉及到数学中某些知识点，课前应充分了解学生相关学情。通过任务驱动的方法让学了解新建和调用积木块的方法，最后达到通过组合图形画城堡的效果；六年级的朱老师还谈了对《初识物联网》这一课的想法，本节课重在通过物联网在生活中的应用，让学生体会什么是物联网。

通过本次活动，我们体验了一次不同的教研方式。在这次教研活动中，老师们都很积极参与探讨，为开学初教学顺利进行打下基础。让我们在这特殊时刻不惧艰辛，奋力前行。

撰稿人：殷煜