浏览数量：48 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2021-02-22 来源：本站
新学期即将到来，丁小道德与法治教研组也迎来了新的目标。本学期，在学校领导的指导下，教研组长陆冬老师结合道德与法治教研组的情况制定了新学期的校本研修主题——“打造‘和合’文化引领下，探究性学习的德法课堂”。迎着耀眼的阳光，道德与法治组老师们集中在333进行新学期的第一次教研活动。
借着开学第一课的指导，陆冬老师先帮助新教师们理清了道德与法治教学的一些思路：板块化、活动化、小组合作探究模式。用板块化的教学设计将自己的教学思路厘清，用活动化的设计引领学生的德行，再通过小组合作探究的课堂模式把课堂还于学生。让学生自主发现问题-提出质疑-合作解决-表达观点，从而打成道德与法治的教学目标。
围绕学校“和合文化”这个背景，结合区德法探究性学习的研究主题，陆冬老师又对本学期校本教研主题提出了自己的一些看法。丁小的校园文化和特色文化正是中国的传统文化，“和合”是我们学校的校风，也是我国传统文化的精髓之一。道德与法治正是培养学生明理导行，其中的传统文化部分也占有教材的大量内容。同时，“和”还指和谐的状态，和而不同，尊重学生差异，鼓励学生个性化发展。“合”，合作的形式，也就是小组合作探究学习。因为丁小的孩子都是周围保障房片区，来自20多个省，有着不同的生活背景。如何让他们学会合作，又能表达自己的看法和观点，正是丁小道德与法治课堂上，希望达成的教学目的。
撰稿人：陆冬
审核：姚宝月
2021.2.21