浏览数量：18 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2022-04-07 来源：本站
2022阳春三月，因疫情原因，学生由线下学习转为线上学习，根据区教师发展中心统一安排，将每日学习分为我学习，使用网络优秀教学视频，教师与学生共同观看；我动手，培养学生艺术实践能力；我运动，提倡学生居家锻炼，养成良好体魄，保持良好心态；我提问，任课教师通过在线直播的形式，针对学生线上学习所产生的的困惑进行答疑辅导；我劳动，居家学习期间，学习做一些力所能及的家务。
达尔文说：“真正的人文素养并不是想象知识的获得，而是更深一层的人文思考。”教无定法，根据不同学科因其学科特点与教学要求的差异，在线上教学时考虑学科之间的差异化，开展适合我校生情，学科学情的线上教学模式。同时使用微信打卡小程序，要求老师每日在线打卡学生练习完成情况和答疑辅导情况，加大对教师的线上授课工作的监管和考核。
每日的线上打卡既是对当日教学的回顾考核，更是老师们互相交流展示的平台。孩子们可爱灵动的笑脸，精彩纷呈的发言；还有认真美观的书写，悦耳动听的朗读。以打卡的形式展示在群内，在互相交流学习中，让线上教学形式更多样，效果更突出，落实减负增效，实现学生学习力生长。
来源：姚宝月
审核：王静
