【丁香汉声】 初心如磐 笃行致远

为了改进教师教学，进一步提高教学质量，总结经验，不断进步，克服工作中的不足，促进教学质量的提升。2022年6月28日，三到五年级数学组召开了期末试卷质量分析交流会。本次分析会由王静主任主持，要求老师们主要从研试卷，找目标；重分析、找问题；研措施，找方向三个方面进行。

邱丽丽老师希望老师们能够应用科学的理念，精准的分析，重视学生学习方法的指导，关注学生行为习惯和数学习惯，聚焦改进措施的可操作性。

三年级老师着重从学生的典型错例入手，分析错题原因，找出问题症结，探寻解决策略。从试卷中反映出了个别学生阅读能力、审题能力、学习习惯还比较欠缺。在今后的教学中更加重视学生读题，审题能力训练。注重加强学生思维灵活性训练，在完成课堂教学任务的基础上话当增加一些开放性题目，拓展学生思维的深度和广度。

四年级老师从总体概况、基础知识、口算笔算、实践操作、解决问题和拓展知识几部分进行的，找出了学生出错的原因：重视学生数学学习知识、技能结果和过程的综合评价；加强学生读题，审题能力训练；培养学生能够将“未知”转化为“已知”的能力。

五年级老师首先对试卷试题的设计进行了综合分析，然后针对学生检测情况，从计算、基础概念知识、解决问题三个方面进行了详细的分析，反馈了学生对知识的掌握情况，发现学生的问题，并提出改进教学方法的措施以及教研的方向，力求实现思维训练与学习方法的落实，用高效的课堂教学实现学生数学素养的提高。

此次分析会，帮助老师们明晰了以往教学中的症结，为以后教学工作更好地开展有着积极地推进作用。教师们将在今后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张弛有度，大家齐心协力共同努力，使我校数学教学质量更上一层楼！