【丁香汉声·和研行动】诵读悦读 自主学习 ——南京市丁家庄小学“停课不停学”之语音学习系统的推广及使用

浏览数量:43     作者:南京市栖霞区丁家庄小学     发布时间: 2022-04-03      来源:本站


冬去春来,草长莺飞。在这阳光明媚的春日里,丁家庄小学语文、英语教师们在教育局及学校的组织下于329日进行语音学习系统的研究与推广,老师先学习相关操作,然后再对学生进行语音学习系统的介绍及指导。

一语组老师接到通知后,第一时间进行消化理解,继而在各自班级开展语音学习系统使用培训,教家长和学生怎么使用软件。

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语文老师利用线上答疑辅导时间带着孩子们用语音学习系统进行词语的朗读与学习,认识汉字的笔顺及结构等。各班学生在老师的指导下开始认真地读生字、读词语、读课文,学习热情高涨!

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二语组的老师们积极动员孩子们下载“语音学习系统”,利用答疑辅导的时间带孩子们学习使用方法。在老师和孩子的共同探索下,大家发现原来在课文练习中有听、读、背三种练习方式。孩子们一下载好软件,就迫不及待地进入了学习。有的孩子津津有味地点“听课文”,有的孩子在系统中“跟读课文”,做好预习,有的孩子乐滋滋地点击“背课文”,将自己背诵的课文进行录音,以便与课文内容进行比对。孩子们的学习热情空前高涨,相信他们在以后的学习中能够更流利、有感情地朗读背诵课文,语文素养也能进一步提升。

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三至六年级英语老师也在接到通知后,结合各班的特色,充分利用语音学习系统,有针对性地布置学习目标和方法。

英语老师指出很多学生离开英语课堂就不知道单词怎么读或者不敢读,家长也不敢随便教,怕自己读错了或读得不准确。语音系统正好解决了这一难题,系统里的单词跟读,课文跟读解决了学生发音不准的问题,并且系统会跟标准发音进行对比,打出分数,这样更利于学生对自己的发音情况进行了解。对话的朗读设计了角色扮演,学生可以自己喜欢的角色进行朗读,避免读整篇课文的枯燥。听写的设计更是帮助学生从口头背诵落实到笔头书写,系统会立即批改,直接有效地检查学生的学习效果。家长也不用给学生报听写材料,不用纠结到底是报英文还是中文,把家长彻底地解放了出来。

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停课不停学,语音学习系统的推广和使用,为老师和学生的教与学带来了很多便捷和好处。丁小的每位师生,一直在不断探索和创新中砥砺前行,迈向更加美好的明天。


来源:马燕




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