浏览数量：20 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2023-10-13 来源：本站
为进一步提高英语课堂教学效率，提升本校英语组教研水平，10月10日上午，我校英语组教师齐聚五1班进行本学期第三次集体备课。
三年级的备课内容是Unit 3 My friends。本单元的话题是学生能够正确运用He's/She's ...句型来介绍自己的朋友。王璐老师指出He和She在运用过程中对学生来说是个难点，容易混淆，教师应该针对该知识点结合班级学生多次训练，帮助学生快速功克该难点。其他老师补充了一些教学注意事项，例如我们应该每天用不同的形式帮助学生巩固字母学习，充分利用字母卡片帮助学生熟练字母顺序等。
四年级老师一起开展了Unit3 How many？备课活动，本单元主要学可如何用英语询问和表达数量。在三年集下书中的第五单元已经出现过数字1-10，同册第六单元出现过数字11和12。建议教师采用以旧带新的方法，教授数字13-19。汪老师认为我们可以通过复习上单元的英文数字引出本单元话题。倪老师觉得教师还可以通过猜谜、游戏接龙、竞赛、调查等活动充分调动学生的积极性。熊老师认为在教学过程中，建议教师多使用实物和图片，创设贴近学生生活的场景，教会学生用英语数数，并能正确理解和运用本单元的句型。黄老师提出在词汇教学中，要启发学生根据数词的构词规则记单词。
五年级集体备课总结了Unit2的易错点，主要是针对there are, these are, they are这三者之间的区别，学生区分困难，教师可以引导学生从字面翻译的角度来区分。Unit3涉及到的have和has，可以变换人称，让学生选择操练。语法规则可以从do开头的一般疑问句开始，引入does的学习，发现异同点。在保证新课正常进度的同时，也要关注学测练习的讲解训练，夯实基础。
六年级老师进行了Unit3的备课。首先胡静老师指出本单元围绕“假期趣事”这一话题，呈现了北京和上海两个城市的著名景点。我们可以要求学生课前查询北京和上海这两个城市的相关信息，了解一些基本概括，并准备一些图片，课上和大家一起分享。接着郑青老师表明也可以要求学生课前准备几张自己出游的照片，在课上和大家一起分享出游的经历和趣事，从而开阔所有学生的视野，认识更多的城市。然后盛雯婷老师提出本单元的语法内容是一般过去时的疑问句，可以结合一般现在时的疑问句进行对比教学。最后潘娟老师觉得Checkout time这一板块，可以以Our colourful holiday为主题，展开一次写作比赛，最后将优秀的作品进行展示交流。
“教”以共进，“研”以致远，每一次的分享交流都有不一样的收获。我们将秉承着“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，不忘初心，砥砺前行。
初审：倪海棠
复审：汪丽果
终审：黄 娟
发布：程 娟