浏览数量：28 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2022-06-08 来源：本站
为了不断提高教师的教育教学水平，给老师们提供一个互相学习，互相交流的平台，三语组全体教师齐聚一堂，以“和合”文化引领下的小学语文探究性学习的实践研究为主题，开展本学期三语组教研活动。
活动伊始，三语组教师在居老师的带领下，齐聚图书馆，开展了本次教研活动的第一次磨课，主讲教师陈道丹和郭融老师就《海底世界》的一二课时，发表了自己的见解，其他老师进行补充完善。
5月中旬，陈道丹和郭融老师分别在三7班进行试上，同组教师在黄笑主任和居加一组长的带领下，参与了本次的听课、磨课，给两位主讲教师提供了一些宝贵的意见。
最终，两位主讲教师呈现了两堂精彩纷呈的课程。陈道丹教师在课堂上抓文章的中心句“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”，来理解课文内容，整个教学过程充分体现教师教的主导性；同时采用学生自主学习和小组合作学习相结合的方法，体现学生学的主体性。让学生更个性、更有效地学习，提高了教学效率。
郭融教师在课堂中渗透课堂作业中的人文性。在教学中，将课堂的语言训练和课外的生活实践活动进行有机结合，如：“海底的动物常常在窃窃私语，我们用水中听音器一听，就能听见各种声音，发挥你的想象，请你写一写。”并结合《语文补充习题》完成相关练习，大大提高课堂效率。
此次教研活动收到了良好的效果。评课议课环节，语文教研组长符飞玲和徐莹莹老师对陈道丹和郭融教师的课堂呈现，给予了高度评价。五语组的吴冬萍组长在解读文本方面进行了指导，三语组的老师们也提出了各自的想法，并交流了本次校本研修的收获。
文：周春波
图：徐云
审核：姚宝月
