【丁香汉声】立足课堂 共促成长 ——丁小五年级语文校本教研活动

为了进一步提高课堂教学的有效性和针对性，促进教师的交流与共享，以培养、提高小学语文教师综合素养为目标，优化小学语文课程内容的设置，创新教学策略，有效推进语文课程改革，促进教学效率的提高。以研促教，立足课堂。我校五年级教研组经过一轮组内课，于7月2日开展了校本教研活动。

本次教研活动由陈安琪老师的一节语文课——《杨氏之子》为课例。陈老师的课堂轻快、有趣，将诵读贯穿整堂课，以读促悟、目标明确、层层递进，学生既体会到了文言文的韵味，又感悟到文中表达的幽默风趣。整节课上陈老师教态自然亲切，循循善诱，十分关注学生的学习状态和接受程度，真正形成学生为主的生本课堂。

课后，陈老师先结合课堂教学简单阐述了自己的教学反思。接着，听课教师们对这节课进行了积极地互动点评，共同分享听课的收获感悟。韦淑芳老师从文本解读、古文教学的切入点上给陈老师提出了宝贵建议；姚宝月老师从教学设计与教学策略方面带给了大家许多启发；其他老师也纷纷为陈老师的这节小古文课提出了自己独到的见解。

此次校本教研活动为教师们搭建了相互学习、相互交流的平台，我们相信，语文探索的路还很长，我们将一路采撷，一路精彩。