浏览数量：95 作者:程娟 发布时间： 2019-12-12 来源：本站
为提高教师的专业素养，促进教师的职业发展。11月下旬，南京市丁家庄小学五年级语文组展开了校本主题组内课研讨活动。
此次组内教研，五年级语文组选取《忆读书》一文作为研讨课例，采取同课跟进的形式，由五年级语文教师黄正军执教第一课时，陈安琪老师执教第二课时。
组内课中，黄正军老师紧扣本单元的单元教学目标，引导学生采用图表和思维导图等多种形式，引导学生梳理冰心先生的读书经历，让学生在把握课文主要内容的同时学会梳理信息的方法。第二课时，陈安琪老师紧扣“读书好，多读书，读好书”一句展开教学，采取小组合作的方式引导学生体会冰心先生的读书方法，交流自己的读书体会，让学生爱上读书。
课后，五年级语文教师齐聚411办公室进行课例研讨。姚宝月老师指出，梳理课文信息时，可让学生采用自己喜欢的方式自己梳理课文内容。在引导学生体会作者读书经历的时候，采用梳理读书方法的方式达成教学目标。研讨中，教师们根据两节课的优点和不足，均发表了看法，现场讨论热烈。
此次组内教研，成效显著，收获颇丰，扎实了课堂教学，提高了教师的教学水平，提升了教师们对统编版语文教材的解读能力。
图文：王雅娟
审核：姚宝月