浏览数量：67 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2020-06-10 来源：本站
为提升特殊时期教师的教学能力，促进课堂教学高效开展，6月8日下午，南京市丁家庄小学全体五语教师参与了由教研员陈道佩老师组织的栖霞区五年级语文教师线上教研活动，观看学习了金陵小学仙林湖校区的语文教师带来的三节优质教研课。
本次教研活动围绕“抓主线，抓重点，抓整合”开展。第一节课是肖月老师的字词复习课。肖月老师紧扣教材最后的识字表、写字表和词语表展开教学，通过字词闯关的方式激起学生的学习兴趣，将字词复习课上成了趣味闯关课。在引导学生快速掌握字音字形和理解词语的过程中，肖老师引导学生小组合作读准字音，采用比较的方式理解词义，运用思维导图将词语分类，实现了教师主导、学生主体的教学理念。第二节课是李梅老师执教的五下语文古诗复习课。李梅老师整合了课本所有古诗，围绕古诗诵读、古诗词义、诗歌情感、古诗表达特点等方面设计教学过程，运用诗会比赛、研究性学习、小组合作等教学形式组织课堂教学，有效促进了学生学习力的生长。第三节课是朱舒琪老师带来的《青山处处埋忠骨》。朱老师紧扣课文主线和重点词句，引导学生抓住毛主席的动作、语言、神态走进人物内心，理解毛主席抉择的艰难，在朗读出人物情感的同时，感受到毛主席的平凡和伟大。在拓展过程中，朱老师抓住“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”一句，结合抗美援朝的资料，深层次激发了学生的爱国情感，高效达成了本节课的教学目标。
三位老师的三节研讨课给了我校五年级语文教师极大启发。特殊时期，抓主线、拎重点的精简教学是我校教师一直探索的教学形式。今天的学习则让我们以后的教学和备课更为清晰。我们将立足课本，深度整合教材资源，夯实学生基础的同时，最大程度上提升学生的语文素养。
文：黄正军