【丁香汉声· 和研行动】以质量求生存，以反思促进步 ——丁小英语期末质量分析会侧记

6月28日下午，丁家庄小学三四五年级的英语老师齐聚三8班教师，开展主题为“以质量求生存，以反思促进步”的期末质量分析会。

首先，英语教研组组长汪丽果老师对比上学期期末测试数据，对本次检测的情况进行了横向、纵向的对比分析。随后，我校分管英语学科的黄笑主任进行了发言，黄主任对老师们的辛勤付出给予了肯定，并指出了英语教学中有待改进的部分，希望英语组的老师们再接再厉，更上一层楼。

之后，各年级备课组针对本年级的具体情况进行了质量分析，并对假期英语学习指导的指定进行了讨论。

三年级组的老师首先对试卷成绩进行了质量分析。高老师从学生掌握得较好的知识点和能力点、学生易错点和知识能力缺漏点、考试反应出的教学困惑点及改进教与学的方法与策略等方面做了详细的分析。吕老师认为学生的基础知识不够扎实，灵活认读运用的能力有待加强。杨老师指出要加强研究，切实抓好基础知识。从激发和保持学生学习英语的浓厚兴趣出发，听、说、读、写，一步一个脚印，夯实英语学习基础。

四年级四位英语教师针对此次期末成绩，通过数据分析、成绩与亮点、问题与成因、建议等4方面详细分析了本年级组的状况。整张试卷，考察的内容涉及到：单词、元音字母发音、单词的辩音、句子的辨音认读、阅读、语句搭配以及书面表达，考察面由浅入深，由易到难，测试内容基于教材，重在基础，照顾到各层次不同的学生，测评内容设计科学合理。从听力和笔试这些题目的掌握情况来看，老师面对全体学生，着眼基础，教学抓得实抓得牢。大部分同学可以落实基础，失分重点集中在听力部分，阅读理解和书面表达部分。另外，基础较差的学生欠缺答题策略，粗心马虎、书写规范等方面存在问题。对于人称和动词形式变化等语法知识，灵活运用能力还有待加强。

五年级老师对本次测试情况进行了分析。通观学生试卷答题情况，可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。但是第八大题出错较多，学生不能对所学的疑问词进行很好的填空，从另一个方面说也是知识的掌握不牢靠。在课外阅读部分也有部分同学存在问题，主要是学生的阅读量太小，对短文所描述的意思不能很好的理解，造成很多不必要的失分。在今后的教学中要继续突出学生的主体地位，用多种手段激发学习兴趣，力求使学生在生动活泼的课堂活动中掌握英语基础知识，提高听、说、读、写能力。并适当进行知识拓展,积累知识，及时巩固，强化训练，有效提高成绩，在积累知识的基础上提高学生能力。

本学期即将结束，希望丁家庄小学的英语老师们再接再厉，携手共进，让丁小的明天变得更加美好！

发布：程 娟

来源：高宇轩

审核：汪丽果