【和雅丁小】撑一支长篙，漫溯语文深处 ——2019栖霞区小学语文学科全员培训（二）

为促进教师的专业发展，提升教师的专业素养。8月29日上午，在南京市栖霞区小学语文研训员陈道佩老师的组织下，栖霞区小学语文学科全员培训活动继续在南京市丁家庄小学开展。

培训伊始，南京市宝船小学校长、江苏省特级教师江和平给参会老师带来了一场题为《让语文生活更惬意些》的专题讲座。围绕着如何让“语文生活更惬意些”这一主题，江特阐述了自己的教学理论，给了教师们极大的启发。

江特认为，要让语文生活更惬意，就是要让儿童真正喜欢你的课堂，谁也不觉得你是老师，你就成了真正的老师。故事是课堂教学的载体，有故事的教学方式是完整的教学形式。儿童、母语、文化在课堂上通过有故事的对话整合统一，学生才能真正立在课堂中央，我们的课堂才会有如沐春风般地惬意舒爽。江特的讲座让老师们懂得了要从学生的角度设计教学，要思考如何使自己的课堂更具有故事性。

午后短暂的休息，南京晓庄学院文学院莫先武教授进行了关于提升教材解读能力的主题讲座——《课文审美解读例谈》。莫教授的讲座结合了苏教版语文教材和统编版语文教材的教学内容，弱化理论，强调实操，深入浅出而又耐人寻味。莫教授以浅显直白、严谨生动的语言向教师们讲解如何深度解读文本，如何使自己的解读跳脱理解文本的层面到达审美的层面。莫教授对语文文本的细致解读，使教师们明白了掌握课文审美解读的关键性和全面解读文本教材能力的重要性。这一场讲座让教师们受益匪浅。

培训临近尾声，研训员陈道佩老师作了精彩总结。陈老师指出，对教材解读的深度关乎课堂教学的高度，我们教师不光要读透读懂，更要能从审美层面解读文本。最后陈老师强调，小语不小，小中见大，小语文有大学问，小语文有大情怀。

本次培训，专家学者倾囊相授，小语教师们乘兴而来，满载而归。相信借研训之长篙，栖霞小语教师们必能漫溯语文深处，栖霞小语教育必定更上一个新的台阶！

                                     

 丁小教导处

2019年8月29日