【丁香汉声】学会细致观察，提高绘画基础 ——丁家庄小美术教研组校本集体备课

为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2020年12月10日，美术组全体成员集体备课，本次备课由胡晨霞老师记录。课题选自苏少版小学美术二年级上册第十三课《虾和蟹（一）》。参与本次活动的各位老师都耐心的倾听发言人的讲述，认真的思考，提出自己的观点和建议，并对其他老师的想法进行了热烈深刻的探讨。

胡老师从教材分析开始，先一步步讲述本科流程。从教学设计到重难点都做了充分的准备。本课先是由一串虾蟹外形的钥匙圈导入，简洁而有效地吸引了学生的注意力，接着直接进行第一次绘画作业——画画记忆中的虾和蟹，简单展示后请学生说说虾与蟹的相同与不同之处，学生们可以直观的了解虾与蟹外形的特征。接着欣赏了远古的奇虾和一些奇异的虾蟹的形象。示范环节教师运用简化，夸张，添画细节等方法板演一只虾，让学生自主的发现虾蟹各部位简化的形状。然后学生作业，作业展评等环节。

接着各位老师对本课的教学设计进行研讨。各位老师都积极发言。林老师认为课堂教学准备充分，环节清晰，内容丰富而有趣，就是在示范环节中没有把一些重要的细节讲清楚；谢老师在肯定优点的同时也提出了宝贵的建议，示范环节还要再示范画蟹；李老师认为虾蟹的外形特征需要学生仔细观察，还需要统一在课件中展示出来则更加直观。几位老师都提出了自己的想法。

在整个集体备课的过程中，各位老师积极参与，热烈讨论，相互交流自己的想法，提出让学生成为课堂的主人，使课堂教学更加高效。整个备课活动圆满完成。

撰稿：胡晨霞

审核：王 静