2020年5月20日，南京市丁家庄小学四学年语文教研组开展了“齐心协力共交流，听课议课促成长”的教研活动。同课异构作为校本教研活动，既有利于教师切磋交流、探讨规律、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，还能让教学异彩纷呈，是一种有效的教研形式。

本次活动由王礼老师、耿颖老师参与授课。课程选择部编版第7课《纳米技术就在我们身边》，进行了教学展示。

王老师在学生上网课的基础上，对课文又进行了思考，取长补短进行备课，学思结合，把这节课呈现得非常完美。这节课王老师以问题来统领整节课，以问促读，以问促思，能够做到放手让学生去做课堂的主人。四7班孩子们的行为习惯特别好，听课效率很高，王老师凭借着丰富的课堂经验和热情，让课堂分为更加活跃。

课堂上耿老师语言亲切，教态大方，问题的提问很有指向性，问题贯穿课堂，让学生在不断地解决问题中学习，学生的热情高涨，学习效果很好，在学生探索问题的过程中，老师适时引导，在课堂上巧妙地将所学知识与课时作业相结合并交给学生答题技巧，真正提高了学生的学习能力。

两节课结束后，所有老师们进行了课后的研讨，大家畅所欲言，对于两位老师的课给予了高度评价，纷纷表示两位老师为我们在如何衔接线上线下教学做了很好的示范。

但同时大家也都提出自己的看法和建议：在执教时还需对文章重点词句进行讲解，便于学生更好地理解等等。大家还联系自己的课堂进行反思，互相学习互相进步。