【丁香汉声·和研行动】 集众人智慧备课，采众家之长共享

云天收夏色，木叶动秋声。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，2022年9月27日下午，丁家庄小学数学组在图书馆开展了集体备课研讨活动。

一年级数学组就第六单元认识图形（一）展开讨论。本单元让学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球，通过这部分的学习使学生了解并正确识别一些常见的几何体名称；另一方面培养初步的空间观念。教师在课前让学生自行准备四种几何体在生活中常见的物品，在课堂上一起观察和认识，不要求学生描述其特征。教师要观察学生在活动过程中认真观察操作，乐于与同伴交流合作。

二年级数学组的集体备课主要围绕着第三单元展开。第三单元是《认识乘法（一）》，这部分内容主要教学乘法的初步认识和1～6的乘法口诀，这是学生学习乘法的开始，也是进一步学习7～9的乘法口诀和表内除法的重要基础。同时，学生对四则运算的学习从加减法到乘法是认知过程中一次重要的飞跃。二年级的老师们还对国庆假期期间，孩子们的学习生活安排进行了探讨与建议。

三年级备课组针对第一单元整理与复习进行了细致的备课，让学生进一步理解并掌握两、三位数乘一位数的口算、估算和笔算方法，形成必要的计算技能，进一步理解“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少〞等简单实际问题的数量关系，继续积累用两步计算解决实际问题的经验，提高解决实际问题的能力。

四年级组就第二单元两三位数除以两位数的教学内容进行了梳理，本单元是本套教材教学整数除法的最后一个单元，学习这部分内容，有助于学生完整的理解和掌握整数除法的计算方法，形成计算能力，同时也为后面学习小数除法奠定了基础。本单元的重点是理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法，会用四舍五入的方法试商和调商，难点是掌握四舍法和五入发试商后怎样调商，结合重难点，老师们提出要结合具体的实际情况引入新的计算，另外，要由易到难，试商的基础要打好，这样调商的教学就会相对容易，最后，要通过比较，促进学生提高计算能力以及分析问题解决问题的能力。

五年级备课组先对刚结束的多边形面积这一单元做了简单回顾，交流这一单元中遇到的重难点，规范书写格式，对本单元中常见的简便计算方法做一个交流。接着对新的一单元小数的意义和性质进行研讨，这是本学期小数学习的开始。明确本单元的重难点是理解小数的意义，这是学生进一步探索小数的基础，且这一概念比较抽象，学生构建对小数的理解需要积累丰富的感性认识。老师在本单元的每一课时中帮助学生积累经验，体会单元教学的一致性。

六年级备课组由回顾之前教学中学生存在的问题出发，提出解决办法和改进建议，并对接下来的课时内容进行探讨，共享教学进度，还包括重难点以及可能会遇到的情况说明。例如分数和正数相乘的实际问题中，重点要引导学生理解“红花比黄花多十分之一”的含义，“比一个数多（或少）几分之几”是较难的数量关系，而这些关系又普遍存在于实际问题中。

本次集体备课活动在所有数学教师的积极参与下圆满结束，在今后的教研中，丁小将依托集体备课教研平台，集众人智慧采众师之长，努力提高教师教学能力和教学质量，为老师们搭建互相交流的平台。众人拾柴火焰高，相信在大家一起努力下，我们的教学质量会稳步提升。

来源：丁小数学组

编辑：严爽

审核：邱丽丽