【丁香汉声】立足数学课堂教学，关注儿童特殊需求

12月23日下午，江苏省特殊教育培训中心主任胡洪全老师带领50名来自苏州的资源教师来我校进行参观、学习和指导。

首先，四（1）班数学严爽老师和资源教师吴振兰老师共同备课，结合特殊需求学生的需求对教学目标和教学内容进行了调整，向各位老师呈现了一节关于《可能性》的数学课。吴振兰老师就这节课以及结合该班的特殊需儿童的教育评估具体讲解了我校融合教育团队是如何根据教育评估对这节数学课进行调整的。同时，吴老师介绍了自己参加南京市教科室组织的特殊需求学生数学评估手册的编写过程，如何进行目标分解，如何进行评估材料的编写，都给在座的老师带来了很大的启发。

接着，栖霞区融合特色教师张勤峰老师，利用了一个个精彩的事例向各位老师介绍了她的融合教育专业成长之路。张老师也指出，融合教育的道路上还有很多未知和困难，但是她会继续坚持。这给了刚接触融合教育的老师们带来了许多感悟和鼓励。

   最后，江苏省特殊教育培训中心的魏婷婷老师，对这次活动做了总结。她指出在这节展示课中，老师做到了无痕的融合，选择嵌入式的融合，教学内容利用了替换的方法。这次活动让培训老师们看到了在普通学校资源教师是如何与班主任，与任课教师合作去帮助特殊需求学生，这为培训班的老师提今后的工作提供了方向。

  图文：吴振兰

审核：王秀鹃

编辑：黄玉婷