【丁香汉声】精研新课标，赋能新课堂 2022年栖霞区小学数学第三学段暑期培训侧记

转眼八月来到了尾声，新的一学年悄然而至。为更好地贯彻落实教育部颁发的《义务教育数学课程标准(2022年版)》课程方案和实施精神，8月28日、29日，2022年栖霞区小学数学第三学段暑期培训活动在南京市丁家庄小学顺利举行。

在区教师发展中心杨清友主任的带领下，全体第三学段小学数学教师用两天时间一同在线上观看了四位专家关于新课标的解读，一起探讨在课堂教学中如何践行新课标的主要精神和要求。

首先，老师们在线学习了史宁中教授关于新课标修订的总体情况的讲座报告。史教授从课标修订的背景与要点，核心素养的理解与表达，内容变化与教学建议三个方面全面剖析了新课标的修订理念和精神。史教授重点强调了新课标中将“数学核心素养”集中到“三会”即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。通过史教授的讲解，我们老师对新课标不再一头雾水，有了更为清晰的认识。

在史教授的基础上，下午我们在线聆听了马云鹏教授关于数与代数内容结构化分析的主题报告。马云鹏教授在报告中主要从数与代数”领域的结构化整合、“数与运算”主题分析、“数量关系”主题分析三个方面解读了数学新课标中数与代数领域的主要变化与教学改革。既有理论阐述又有案例分析，让教师们对“数与代数”的内容结构化有了更加清晰、全面、系统的认识。

29日上午，老师们再一次聚集在丁小的报告厅，在线观看了唐彩斌校长关于图形与几何领域的主要变化与教学改革的报告。唐校长通过对图形与几何领域相关知识点的教学现状进行分析，结合小学生的思维特征、生活经验、相关的课标变化及教学改革，探求小学数学中如何培养学生的空间观念、几何直观和推理能力，并提出行之有效的教学策略供大家参考，对提高小学数学教师教学效率、教学质量，提升学生的学习积极性具有指导作用。

最后，是吴正宪老师关于小学“统计与概率”教学的讲座，吴老师主要从 “统计与概率”的主要内容及变化、从“事物分类”到“数据分类”内容分析案例解读；从“平均数”到“百分数”内容分析及案例解读这三个方面进行了细致的讲授与指导。吴老师指出，统计教学不仅仅是让学生学会分类、能绘制统计图表、能计算平均数和百分数。面对大数据时代，更重要的是培育学生的数据意识。

一次活动，一次收获。云端学习，让我们聚焦新课标，在各位专家们的高位引领下，研讨共进，在聆听中思考，在思考中成长。通过此次新课标的学习，提高了数学老师对新课标的认知水平，为教学提供了方向性引导，为老师们的专业成长提质赋能。也让老师们深深意识到，心中有课标，脚下方有路，我们一定会将新课标的理念根植于心，脚踏实地、开拓创新，在教学实践中遵循着新课标这座灯塔，乘风破浪，探寻最美教学风景。