【丁香汉声】开学集备忙 聚力共成长 南京市丁家庄小学开学备课（数学）

备课是上好一节课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，促进教学质量的全面提高。近期，丁家庄小学数学组分年级开展了线上集体备课活动。

一年级的学生们刚刚步入小学，对校园生活还不太了解。一年级数学组的老师们围绕如何培养学生良好的学习习惯及一至四单元的教学进行讨论。关于习惯养成方面，老师们一致认为可以在课堂中借助口令抓住学生的注意力，利用奖励机制和操作活动增加趣味性，调动学生的积极性，以便学生尽快适应小学生活。之后，老师们又针对四个单元的教学目标、教学重难点进行了仔细地分析。同时也明确提出，要注重培养学生的表达能力以及合作交流意识。

二年级数学组的第一次集体备课主要围绕着二年级上学期的第一单元展开。第一单元是《100以内的加法和减法（三）》，这一单元的主要内容是100以内的连加、连减和加减混合的笔算，以及求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题。在数学学习中，本单元处于一个承上启下的位置，十分的重要。老师们还着重准备了第一课时，明确了本课的教学重难点，对教学流程做了一个梳理。

三年级备课组此次备课将假期学习进行了反馈，发现绝大部分同学已基本完成暑假作业。大部分同学认真、自觉性较高，能够利用暑假时间，提前预习了三年级的内容，值得表扬。三数组针对第一单元内容进行教学内容及重难点分析，学生经历探究两位数乘两位数算法的过程，会口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，会进行简单的估算，并能运用有关运算解决实际问题。学生能在具体情境中合理运用口算，笔算或估算，解决相关的实际问题，能正确解答两步连乘计算的实际问题，进一步体会解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。

四年级组围绕前十课时的内容展开了第一次线上集体备课，前十课时涉及到两个单元，第一个单元是升和毫升，本单元的内容比较抽象，所以老师们提议要在课堂上利用量杯和滴管让学生真正感受1升和1毫升到底有多少，另外，对于如何让学生建立容量单位也是我们在教学中思考的方向。第二单元是两三位数除以两位数，是一个计算单元，根据四年级孩子计算薄弱的学情，老师们决定充分利用课前三分钟加强计算练习，另外，要充分让学生在探索算理的过程中内化出算法，从而掌握算法。

五年级主要围绕五上第一单元和第二单元进行集体备课。《数学课程标准(2022年版）》把认识负数归入主题活动，提出的具体目标是“在熟悉的生活情境中了解具有相反意义的数量，知道负数在情境中表达的具体意义，感悟这些负数可以表达与正数相反意义的量，进一步发展数感”。教师需要关注将数学融入生活，在活动中运用正负数描述生活中的现象。

第二单元多边形的面积,因为小学生的空间想象力不够丰富,对平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的推导有一定的困难，所以课堂上的动手操作和小组合作是很有必要的。另外,小学生的抽象概括能力和语言表达能力北需要进一步得到培养，教师需要有意识地适当引导。这一单元还有实践活动“校园绿地面积”我们要充分引导学生通过发现问题，提出问题、实地测量、计算、汇总分析和回顾反思，发展“四能”，提升数学综合素养。

六年级数学组8位教师准时相约在六数教师群，会前组长王飞飞老师布置好了每个人要发言的方向，大家也做了充分的准备。会上主要谈了第一单元《长方体和正方体》的教学目标、重难点、教学建议和典型题型案例，以及作业管理方面的一些要求，还把开学第一课理了个大概思路。整个会议，内容充实，氛围和谐！

新学期又是一个新的开始，此次备课活动各年级教师集思广益，从教学目标、教学重难点，到如何培养学生行为习惯上细致分析，最终达成共识。此次备课活动,开阔了教师的教学思路,提高了教师们的教研水平,大大促进了教师的专业发展,使教师们受益匪浅。

撰稿：朱蕴秋