浏览数量：19 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2022-09-12 来源：本站
天高云淡，秋意渐浓。由于疫情的反复，我们不得不停下返校的脚步。在这个特殊的时期，为保证学生线上居家学习有序开展，我校语文组全体教师第一时间制定了科学的线上教学实施方案，合理高效地开启线上教学模式，架起空中课堂，继续陪伴同学们投入新学期语文学习之中。
9月11日晚，教导处姚宝月主任和语文教研组长符飞玲、吴冬萍老师组织召开线上会议。1-6年级各语文备课组长积极参与会议。姚主任布置了各备课组工作任务，强调授课要有序开展，做到四个有:有内容，有答疑，有辅导，有反馈。符老师和吴老师就如何高效开展答疑辅导分享了宝贵经验，以求语文组教学工作在下周有条不紊地开展。
一语组老师为了迎接线上学习，于9月12日上午9点展开线上备课计划。首先，备课组长杨老师了解了各班教学进度，合理安排了本周线上课程，即《识字3口耳目》到《识字4日月水火》。其次，确定年级统一使用江苏中小学智慧教育平台（空中课堂）教学资源，各班老师会根据课程内容每天定时答疑辅导，并给予反馈。辛校针对一年级学生的学情特点，提出本次线上学习会以朗读、识字、阅读为主，课堂写字为辅。马老师提出老师们需要合理控制线上学习时间，注重劳逸结合。居老师倡导在答疑辅导过程中注意旧知的巩固和新授的讲解。大家争取每节课带领孩子完成学习任务清单。最后，针对学生线上学习的效果，及时询问原因，起到督促作用。
二语组根据实际情况需要及时开展线上备课会，本次备课主要围绕线上教学进度和答疑辅导解惑展开讨论。首先明确了老师通过群课堂、腾讯会议等形式展开线上辅导，引导学生，关注学生心理状态。其次，理清了教学工作进度，大家集思广益，认为答疑分为以下几点，一是注重朗读和背诵，关注学生的掌握情况；二是关注课本知识，要逐一讲解；三是教学生字，讲解重点生字、重点笔画等。特殊的时期，特殊的备课，大家虽不能面对面交流，但依然严阵以待。
三年级语文组开展了线上集体备课，主要围绕的内容是：如何更有效地开展接下来的线上学习工作。备课组长陆柳老师强调授课要有序开展，结合四个有进行细致讨论：有内容，就是根据年级统一进度，再根据各班自身情况，利用网络平台进行线上教学。有答疑，辅导反馈中，陆老师特地提到要充分考虑各家庭的实际情况，及时为有困难的家庭提供帮助和解答，要时刻关注孩子的心理情绪，学习要适度，引导学生平稳又有收获地度过居家学习时期。
四语组的老师们也积极参与，这次备课首先明确了各位老师的班级教学进度，其次，围绕“线上教学”和“课后练习”两个主题展开讨论，老师们各抒己见，积极分享在教学实践中的优秀经验，如黄笑老师提出的“学生线上学习时间表”，其他老师也补充了相关意见和建议，并强调了线上学习期间要关注学生的心理以及合理分配学习时间，做到劳逸结合，最后徐云老师还分享了很多优秀的线上教学资源，给四语组的老师们提供了很大的帮助。
五年级语文组在黄娟校长的带领下积极开展线上教学准备工作，大家围绕线上课程展开讨论，明确了本周的学习内容，确定了线上学习方式，旨在不加重孩子和家长的负担的基础上展开线上教学活动，鼓励开展美文诵读，亲子阅读，线上交流的学习方式，让孩子在居家生活的同时也能快乐学习，轻松进步。同时符老师提出，要对本年级转进生给予更多的关心和照顾，让他们尽快适应网课形式，紧跟学习进度。大家都以积极乐观的态度迎接线上教学。
为迎接线上教学，六语组老师们及时进行了线上集体备课。集备之前，备课组长传达了学校关于此次线上授课的要求，即“四个有”：有内容，有答疑，有辅导，有反馈。集备内容主要围绕统一教学进度，有效答疑，及时反馈展开。针对疫情突发，许多学生未带课本或练习题回家这一情况，备课组老师们集思广益，如可以通过下发电子文档，确保每一个学生都可获取知识要点，为学生居家期间顺利开展网络学习提供有力的支持和保障。在集备中，老师们也明确了任务，在统一进度的前提下，根据各班实际情况，有针对性地指导学生线上学习，让线上学习有效有质。
共思共研，我们一直在路上。桐叶渐黄，幽幽桂香，期待我们再次相聚在美丽的丁小校园。
来源：陈安琪
审核：姚宝月
发布：程娟