【丁香汉声·和研行动】停课不停学，我们在行动 ——综合学科线上备课

 

2022年9月12日，受到突如其来的疫情影响，我校全体综合学科教师纷纷抓紧时间开展“停课不停学”的线上备课活动，不仅仅是让学生自觉在家学习，也是让教师不断迈进研学的步伐。疫情之下的集体备课尤为重要，为此，综合学科开展了一系列的集体备课、教学教研等活动，把“停课不停学”落到实处。

音乐组的老师们发挥团队的力量，集体线上备课、研讨，充分进行教研活动，力求在适应音乐学科特点的基础上，充分结合不同年龄段学生的特点，针对不同的年级，开展更适合学生的线上音乐教学模式。大家积极应对教育方式的变化，在保证音乐课教学质量的同时，调整音乐教育教学方式与内容，积极采用多媒体教学手段，运用视频、音频、课件等教学辅助手段提高课堂的趣味性。以“双减”政策为导向，用音乐唤起爱，用爱化作行动，带领各年级的孩子们跨越空间的间隔，用艺术滋养心灵，共同战“疫”。

因为疫情的影响，学校按下了暂定键，虽然不能面对面交流但是学习从来不会停止，美术组就停课期间的教学活动开展了线上教研，每一位组员认真备课，分享线上学习内容，生命不息，学习不止，我们一直在路上……

信息组线上研训活动主要围绕教学内容梳理进行讨论。两位老师对各自年级的教学内容进行介绍。朱老师准备是四年级《输入文字》和六年级《认识开源机器人》两节课，朱老师对教材进行分析，根据学生学习情况对教学内容加以针对性修改。殷老师准备的是三年级《认识计算机》和五年级的《绘制角色》两节课，殷老师分析了教学重难点，对教学过程进行梳理，针对学生实际学习情况，对教学内容进行简单修改。

科学组本次备课的主要内容是探讨本周线上指导视频的内容。首先，四位科学老师分别阐述了自己的想法以及线上指导视频的主要内容和目的，接着对课的内容进行了细化的调整。未知、好奇、探索、实验，科学课带来的快乐是神奇的，这奇妙的感觉不只是局限于学校实验室，居家照样能在科学老师的引导下一步步完成，去体验成功的乐趣，增强信心。希望学生可以和家长一起动手动脑，在有趣的实验中探索科学奥秘。

突如其来的疫情，打乱了原有的节奏。在疫情防控的特殊时期，体育组教师坚持停课不停学，行动走在前。利用线上信息平台，在线进行集体备课，集中研讨教学问题，努力提升在线教学质量。疫情暂时隔开了师生的距离，却不能阻拦爱和知识的传递，线上教研变的是地点，不变的是内容和我们的热情。

在设备有限的情况下，如何让综合学科的课堂也能在线上落地开花是值得反思和研究的问题。线上课并不是观看课，要有和线下课同样完整的环节、情境，甚至线上环境还提供了线下不能实现的实时互动。综合学科组的老师们将汲取今天的经验和不足，继续开展研讨活动，及时对教学计划和内容作出调整，为更适合、更丰富的综合学科课堂做好准备。

来源：殷 煜

审核：江经伟