【丁香汉声·教学】问渠那得清如许？为有源头活水来 ——丁小语文组线上学习活动侧记

微风院里芳草香，荫荫梧桐正可人。在这美好的秋日里，南京市丁家庄小学四年级和六年级全体语文教师，参与了南京市教学研究室组织的线上教研活动。本次活动的主题为《在“双减”“双新”背景下——单元整体教学之“思辨性阅读与表达”任务群的理解与实践》。

活动开始前，老师们就早早地端坐桌前，认真仔细地进行听课、记录。金陵汇文学校小学部的石利老师和拉萨路小学的郎春华老师分别带来了《只有一个地球》的第一课时和第二课时，令老师们收获颇丰。教学口语交际《历史人物故事》的吴春晓老师上课生动有趣，在讲故事和听故事中充分调动学生的积极性，上课氛围热烈。

教学结束后，来自古平岗小学的吴春晓老师带来了《“思辨性阅读与表达”学习任务群的理解与实践》的讲座，她提出思辨性学习活动要凸显学生的主体地位，首先应该让学生去经历真实的学习过程，而不是机械操练技能。其次就是要变革学习方式。

活动最后，南京市教研室的倪鸣老师进行了简短精深的活动总结，老师们受益匪浅。听课后，老师们都学有所悟，纷纷写下了自己的学习体会并在组内分享，这样的学习氛围融洽又可爱。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教研是一场充满诗意的修行，这场修行没有终点，老师们的学习也没有止境。在一次又一次的听课学习中，丁小老师们不断思索，稳步前进，相信每一次的收获，都会成为老师们教学路上珍贵的财富！

来源：周星妤

审核：吴冬萍 姚宝月 黄娟

发布：程娟