【丁香汉声•教学】集备共交流 研讨共成长

金秋十月，秋高气爽，为促进教师间的交流与学习，创造相互交流合作探究的教学平台，提高教学活动的有效性，2022年10月19日丁家庄小学数学教研组在图书馆进行了集体备课活动。

一数备课组本次研讨主要围绕第八单元10以内的加法和减法。本单元的教学重点是让学生初步体会加减法的含义，熟练掌握10以内的加减法。张勤峰老师提出要利用好教材提供的动态情境例题，强化学生对加减法含义的感知。朱蕴秋老师则提出从“一图一式”到“一图两式”再到“一图四式”的变化，更有利于学生在情境描述和对解决问题过程的交流中，不断加深对加减法含义及其内在联系的体会。李艳老师就用括线和“?”表示 的实际问题该难点内容，提出教师要引导学生结合直观图，先提取信息，然后提出问题，再列式解决问题，这一过程是解决实际问题的必由之路。经历这一过程体验解决问题的基本思路，无疑能为学生进一步学习解决问题奠定基础。

二年级数学组主要复习了第四单元《表内除法》，杨老师指出除法教学需要联系具体的情境和操作，教学平均分的知识，同时联系平均分的活动，教学用乘法口诀求商，结合口诀求商的教学，解决与平均分有关的实际问题。同时训练学生的语言，叙述条件和问题，适应用文字表达实际问题的方式，培养学生提出问题的能力。对于第五单元《厘米和米》教学姚注重学生的实际体验，让学生在体验中领悟知识，建立1厘米、1米的长度表象，同时加强学生估测能力的培养。

三年级数学教师主要就第四单元《两三位数除以一位数》进行了集体讨论，除法对于学生来说比较陌生和困难，由于本单元的内容较多，难点也多，所以在教学的时候一定要在单元开始的几课时中就把基础奠定好。对于计算的教学要做到人人都练，人人都会，另外要培养好学生验算的意识，养成良好的数学学习习惯。另外，三年级的老师们还对“每日一练”做了交流，明确要利用好这样的机会，帮助学生巩固之前学习的知识，也要对易错题有进一步的了解和掌握。

四年级备课组就第三单元整体的重难点突破进行了讨论。本单元主要教学从前面，右面和上面观察物体。本单元的教学重点是会从前面，右面，上面观察物体，能根据物体的形状选择相应的视图，能根据视图摆出相应的物体。难点是从右面和上面描述出正方形是横着摆还是竖着摆的。要让学生充分经历摆的过程，感受立体图形通过三视图变成平面图形的过程，发现学生的空间想象能力。

五年级数学老师们首先针对作业设计的内容进行讨论，把每日一题和保卫丁香花，趣味闯关赛落实好。接着针对第四单元的重难点进行研讨，重视对小数加减法的计算方法和算理的探索与理解，对比与整数加减法的区别与联系。同时关注学生高阶思维培养，利用好每日一题，在平时的教学中关注学生处理、表达数学信息的能力。

六数组本次备课主要有三个内容，一是对第三单元的知识点进行整理及重难点讲解；二是对如何提高学生的计算能力进行研讨；三是确定了我们的提优方案如何落地实施。本次备课由王飞飞老师主讲，其它老师依次提出了自己的意见和想法，此次集体备课，也使老师们认识到，定期定时的交流与讨论，是夯实教学基础，提升课程团队的凝聚力的重要道路。

本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。

撰稿：李 静

初审：李钰倩

复审：邱丽丽

终审：黄 娟