浏览数量：13 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2022-11-19 来源：本站
为优质高效的课堂教学做好充分准备，为充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，为了真正实现脑资源共享，11月16日，南京市丁家庄小学数学教研组开展了线下集体备课活动。
一年级组此次主要备课内容为第八单元《连加、连减》，张勤峰老师和朱蕴秋老师两位有一年级教学经验的老师带领其他三位年轻教师一起分析研讨其中的重难点。对于三位年轻的老师提出的问题，张勤峰老师和朱蕴秋老师耐心解答，同时也分享了他们在教学中曾遇到的问题和解决办法，为年轻的老师在以后的教学中指明了方向。最后，全体教师对本课时的作业设计进行了分析和研究，从作业的形式和量两个方面进行研讨，为更加有效的实施做了引导。
二年级组的老师对第六单元，7的乘法口诀新授内容进行了讨论。围绕本单元的重点：编制并记忆7的乘法口诀，难点：理解并记忆7的乘法口诀，老师们集思广益，各抒己见，都说出了自己的想法。备课组长蒋老师借助以前的知识和经验，分享了自己在教学中的见解。
三年级备课组主要针对第五单元解决问题的策略进行了详细的备课，使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考，分析并解决相关问题。感受从条件出发分析和解决问题策略的价值，发展分析、归纳和简单推理的能力，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。
四年级备课组就第六单元可能性的教学进行了讨论，本单元是在学生初步认识不确定事件的基础上，让学生体会事件中各种情况发生的可能性。我们要在具体的实验活动中，帮助学生逐渐建立数据分析的观念。在合作时，要发展与他人合作交流的意识与能力，在讨论中帮助学生理性认识现象，总结规律。
五年级老师首先讨论了前四个单元复习内容，将学生的易错点和难点进行整理，再复习。前段时间的网课正好将本册书的难点小数除法包含进去，学生掌握的不是很理想，五年级老师统一教学进度，把网课内容再梳理，坚持每天计算练习，将培养学生运算能力作为这两周的教学重点。
六年级主要的备课内容是：首先大家汇报了一下各班的进度。接着大家交流了各班疫情后复学的这段时间学生的学习状态以及存在的问题，一是学生的计算有待加强，特别是简便计算做的不好，二是书写格式还需进一步强调，如化简比格式、画图要求，三是要重点关注后进生的学习，特别是网课期间没有好好上线上课的同学。最后大家一起交流了下第六单元百分数的重难点。
本次数学集体备课，教师积极参加，无迟到早退。备课过程中老师们确实是带着问题，你一言，我一语，互相交流，积极讨论，在争议中成长，有了收获，备课效果很好。
撰稿：杨 萍
初审：王朝晖
终审：黄 娟