【丁香汉声·教学】立足“双减”政策 探寻文化之美 ——丁家庄小学语文教研组三年级校本研训活动侧记

浏览数量:11     作者:南京市栖霞区丁家庄小学     发布时间: 2022-11-28      来源:本站


教研活动是教学质量提高的助推器,更是教师自身成长的源泉。1125日上午,丁家庄小学中年段语文老师齐聚一堂,开展语文组校本主题研训活动。本次活动展示课例由年级组陆柳老师和陈敏老师执教《大自然的声音》一课。

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《大自然的声音》是一篇脉络清晰的散文描写细腻、语言生动。陆老师执教的是第一课时,陆老师能引导学生入境、想象、美读、感悟,让学生真正地走进大自然,体验大自然,发现大自然,激发学生热爱大自然的感情。在教学中,老师采用以读代讲的形式,引导学生在读中感悟,在读中激情,在读中品味,读的形式多种多样,以指名读、组内自由读,齐读,师生互读等形式,让每一个孩子都有展示的机会11.25三年级语文组校本课_html_m2254ac1a.jpg


陈老师执教的是《大自然的声音》的第二课时。陈老师的教学设计严谨,素材丰富,准备充足,过渡自然。教师巧妙利用教学资源,注意象声词的学习。大自然是美丽的、奇妙的,亲近自然是孩子乐此不疲的事情,在大自然中有很多美妙的声音,教师用学生们熟悉的鸟叫声、流水声、风声、雷声、雨声作为探究的对象,让学生静下心来去倾听。她借助声音、图片、学习单等方式为学生的学习构建支架,让学生切实感受到语言的生动,品味了大自然声音的美妙。

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评课环节,王秀鹃校长、姚宝月主任教研组长符飞玲老师和三、四年级的老师们老师和陈老师的课堂进行了深入的评析和指导,指出陆老师的《大自然的声音》教学思路清晰,教学内容明确,能通过课后题中思维导图,准确把握作者写作思路和文章的主要内容。陈老师的课立足文本,让学生掌握文章内容、写作顺序,紧扣文本语言,让学生充分了解声音的美妙奇特。




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   本次教学研究课充实而愉快,老师们收获满满。通过此次教研活动,为进一步提升我校语文教学质量,开发教材价值,提高教学水平奠定了坚实的基础。


来源:王雅娟

初审:符飞玲


审:姚宝月

终审:黄 娟

发布:程 娟




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