【丁香汉声•教学】集备共交流 研讨共成长

 

寒冬已至，期末在即。为促进教师间的交流与学习，创造相互交流合作探究的教学平台，提高教学活动的有效性，2022年12月1日丁家庄小学数学教研组在图书馆进行了集体备课活动。

本次一年级数学组集体备课的内容是第九单元《认识11~20各数》，主讲人是石颖老师。石老师提出要注意教学重难点和教学语言的规范性。本单元是第一次出现计数单位“一（个）”和“十”第一次提出“10个一是1个十”，并初步接触计数器上的个位和十位。这是学生数概念形成过程中的一次重要突破，也是学生进一步认识100以内的数乃至更大的数的基础。因此，让学生掌握好着部分内容对后续学习有着十分重要的意义。

二年级这次着重研讨了第七单元《观察物体》，本单元的教学重点是让学生初步体会从不同位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置，在实物与相应视图之间建立正确的联系。教学难点是能判断从左、右两个方位看到的视图。

这部分内容的学习，不仅能使学生初步学会观察物体的方法，而且也能为学生以后进一步学习观察物体以及图形与几何部分的其他内容提供帮助。

三年级备课主要内容：老师们提出近期的学习要回归课本，及时梳理重点，让孩子们多做多练，坚持天天口算，复习时引导学生自己说出计算方法以及在计算时应该注意的问题，着重强调学生在计算方面存在的问题，如粗心、忘记写得数、看错题、漏掉题目要求等，使知识条理化,形成体系，又要适当进行技能的训练,以培养学生解决问题的能力。

四年级组就第八单元垂线与平行线的内容进行详细的解读，本单元的教学重点是了解角的特征，会画已知直线的垂线和平行线，知道点到直线的距离，会确定和测量点到直线的距离。难点是理解射线和直线的特征，初步建立无限的概念，会用量角器量角，能画出指定度数的角，会确定和测量点到直线的距离。本单元要引导学生经历由具体实例抽象出几何图形的过程，从已知经验出发，引导学生主动构建新知。

五年级数学组备课主要包括三方面：一是针对本周的练习出现的一些问题例如格式规范问题、做题要求问题等进行重申和强调。并对学生从练习中暴露出的短板问题后期做一些专项练习进行针对提高。二是对第六单元统计表和条形统计图的一些注意事项进行讨论和强调。例如统计表中的制表日期问题、条形统计图中标数据的问题等经讨论后达成共同认识。三是对第八单元用字母表示数中对于先写出公式，再代入数据后得数不写单位等问题进行强调，达成共同认识。

六数组本次备课主要有三个内容，一是对第六单元关于折扣知识点做了重难点分析，在教学目标，教学过程，教学方法，教学的疑点难点等问题上达成统一认识。二是对如何提高学生分数与百分数互换的计算能力以及过程中的规范进行研讨；三是对于学生在本单元的学习过程中遇到的一些常见问题，进行分析、统一规范格式。本次备课由王飞飞老师主讲，其它老师依次提出了自己的意见和想法。

本次集体备课活动，给教师们提供了相互交流的平台，开阔了教师的教学思路，统一了教学要求，提高了教师的教学水平，并对自身教学方式方法上取长补短，教学重难点方面查漏补缺。相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。

撰稿：朱文静

初审：李钰倩

复审：邱丽丽

终审：黄 娟