浏览数量：13 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2023-05-23 来源：本站
5月22日上午，丁小英语组全体教师集中在图书馆开展了本学期的第七次集体备课活动，为提高课堂教学效率做好充分准备。
三年级教师就第七单元的单词和句型进行了深刻研讨。熊老师认为在导入活动可以把准备好的各种小动物图片和水果图片带到课堂，分别放在近处的讲台上和稍远一些的地方。教师可以通过讨论单个的物品，逐步向谈论复数物品过渡，注意由近及远、有层次地呈现。倪老师认为在单词教学环节，可以准备一些小动物头饰，再准备一幅农场的图画和歌曲Old MacDonald has a farm。通过欢快的歌曲引入本课话题，同时通过听小动物的叫声或贴图片方式学习新的知识。熊老师补充道: 教师可以课前准备剪好的三棵大树的图片，布置学生每人画一张Story time中自己喜欢的水果图片，涂上颜色并剪好带到课堂，这样的单词教学不仅会让学生更有兴趣，还降低了单词教学的难度。
四年级本次集体备课内容为四下第七单元。本单元主要是讨论自己的感觉和感受，用到What's the matter？以及Are you ill?等句型来询问他人的感受。当别人表达出自己的感受以后，可以根据别人的感受给出一些建议，语用的情境性很强，也很贴近现实生活。在讲到语音部分时，教师要引导学生总结发字母音时，单词的构成有什么规律？当学生总结了规律后，给出一些新的单词让学生拼读，培养了学生的高阶思维和灵活运用语音知识的能力。
五年级老师围绕第七单元进行了备课，本单元主要学习中国的传统节日。胡老师指出可以结合五年级上册Unit8的话题引入本单元的话题，可以要求学生在课前收集一些有关中国传统节日的信息，包括日期、食物和风俗习惯等，为课堂教学做好准备。郑老师指出在课堂上帮助学生理清介绍一个节日的结构，从When is the festival? What do people do at this festival?What do people eat at this festival?三个最基本的角度描述一个节日，也可以加上其他角度的介绍。汪老师指出除了节日名称和节日食物外，十二个月份是本单元的重点，需要反复练习，强调月份前使用介词in。季节类的单词在本单元也要适当复习，并帮助学生掌握每个季节所包含的月份。
六年级老师围绕第七单元展开集体备课。黄老师提出本单元谈论的话题是暑假出游计划，教师可以结合六年级上册Unit 3中有关城市和旅游景点的内容，设计活动，导人本单元话题。李老师指出本单元的语法延续了前一个单元的语法项目一般将来时，重点是一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句。教师可以在本单元总结归纳一般将来时的构成和用法，也可以一并归纳以前学过的一般现在时、现在进行时和一般过去时，让学生对小学阶段所学的时态有一个整体的认识。潘老师提出本单元的目标词汇是有关城市的地点名词，教师可以在课前准备关于国内外著名城市的图片或视频，用于教学活动中。教师也可以与学生分享自己最近或最难忘的旅行经历，或要求学生课前准备-些自己出游的照片，与同学和老师交流分享。
在此次备课活动中，各组教师都积极发挥着集体的智慧，组内老师提出自己独特的建议，分享自己宝贵的课堂经验，相信在下一阶段的教学中，教师们能够教有所得，学生学有所获。
来源：汪丽果
初审：胡 静
复审：黄 笑
终审：黄 娟
发布：程 娟