【丁香汉声·教学】丁小语文教研组组集体备课活动侧记 ——有“备”而来，全力以“复”

零散的知识如同散落的珍珠，需找到一条线把它穿成串。而复习就像是这条线，把所有零散的知识点穿在一起。为了更精准、高效地复习，5月29日下午第一二节课，南京市丁家庄小学语文教研组开展了期末复习集体备课活动。

一语组本次集体备课制定了一年级期末复习计划。辛老师指出应以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。培养学生复习的兴趣。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律，让学生比较轻松地度过复习阶段。

二语组本次集体备课重点围绕下阶段如何复习展开。年级组内具有多年教学经验的李老师重点梳理了阶段复习内容，姚宝月主任及时进行了补充，她认为还是以本册书的基础知识为抓手，夯实学生的生字词，有针对性地对学生的薄弱环节进行复习巩固。在巩固基础之后，分层次、有目的地查漏补缺。

三年级语文老师围绕第八单元和期末复习展开了讨论。第八单元以“有趣的故事”为主题，“了解故事的只要内容，复述故事”是本单元的语文要素。王秀鹃校长提出：开展本单元的教学，要处理好阅读理解与复述的关系。除此之外，组内骨干老师陆老师给我们分享了期末复习的方法，全面复习课文，根据学生能力，以读、背通的形式在班级里开展课文诵读大赛；进行知识归类，将复习方式拓展到课外，强调加强做题方法的指导，培养较好的做题习惯。加强补差工作，争取家长配合，解除学生畏惧心理，提高上进心和积极性，耐心辅导。

四语组本学期复习主要通过复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识，查漏补缺，教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻破重点课文的重点段落，采用多种方法提高学习兴趣。突出重点，从学生的角度看，我们要特别注意后进生，多帮助他们一点。

五年级语文老师围绕期末复习展开了讨论，组内骨干老师戈老师和符老师给我们分享了期末复习的方法，给在座老师的期末复习提供了大体的方向。戈老师针对第一轮复习仔细给我们圈画了每个单元的重难点，并提出第一轮复习，速度可以慢一点，但是一定要每个知识点让孩子掌握。符老师在戈老师的基础上提出第二轮要进行专项复习，并给在座的老师提出建议，因为复习期间比较枯燥，孩子在复习期间可能出现注意力不集中的问题，老师的教学需要激发孩子的兴趣。

六语组老师们集体备课时，首先对上周的作业练习进行了质量分析，发现学生字词及古诗默写，仍然需要加强过关，建议基础部分多复习几轮。同时注重阅读方法的指导，加强作文审题意识。其次六语老师们还统筹规划了下一个阶段的复习安排，提炼了语文书上的分类知识点。

“星光不问赶路人，岁月不负有心人”。老师们以饱满的热情积极参与到集体备课活动中，在集备中研讨，在研讨中成长。

来源：陆 柳

初审：符飞玲

复审：姚宝月

终审：黄 娟

发布：程 娟