【丁香汉声·教学】推进融合教育，共谱教育春天 ——南京特殊教育师范学院学生资源教室课程见习活动

 

为了进一步推动融合教育理论与实践工作的深入建设，5月31日下午南京特殊教育师范学院学生资源教室课程见习活动在南京市丁家庄小学开展，丁小黄娟副校长全程参与活动。本次活动共有三项议程：一是融合教育班级听课，以走进课堂的形式，学习了解融合教育班级学科教育教学情况；二是参观资源教室，了解学校特殊儿童情况、资源教室功能定位、区域划分、环境布置、课表编排等内容；三是与资源教师交流学习，了解资源教师开展工作的现状，资源教室教学的开展情况，资源教师的工作经验和遇到的困难等。

活动的第一个环节，由李玉妹老师进行课堂展示。在课堂中李玉妹老师从特需儿童的现有水平出发，提升特需儿童语言文字运用能力，培养良好习惯，聚焦核心素养。借鉴普通教育的育人成果与成功经验，在课堂上落实从特殊教育学习所获得的理念和方法。

活动第二项议程，特教学院的同学们与我校的资源老师吴老师对资源教室的建设，资源老师的职业发展，个别教育计划的制定，学生的教育评估等问题进行深入的沟通与交流。吴老师还结合我校的融合教育实践以及自身的教师专业发展的经历，给同学们一些融合教育教科研方面的建议。

最后，同学们一起参观了学校的资源教室，同学们与张勤峰主任和吴振兰老师继续针对资源教室的实际运行中出现的问题进行了探讨。这次实习带队的牟老师表示今天同学们把在理论学习中遇到的问题都得到了解决，这也给同学们日后的的学习带来了很大的启发。

通过本次培训活动，老师们和同学们对融合教育有了更深入的了解，知道了融合教育的重要性。“融合教育，让爱无碍”，所有的丁小人会时刻秉持教育初衷，让每一位孩子在成长道路上一路花开，向美而行！

撰稿人：李艳

初审：吴振兰

复审：姚宝月

终审：黄娟