浏览数量：5 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2023-09-06 来源：本站
课题“研”路漫漫，汇聚中期匠心。课题研究不仅是推动教育改革和发展的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为展示我校课题组中期阶段性的研究成果，及时总结课题研究中的问题和不足，进一步提高教师的教育教学能力。9月5日下午，丁家庄小学迎来了两项省级规划课题《“双减”政策背景下优秀传统文化教育的校本研究》《教学评一致性视域下小学数学作业的设计与管理研究》中期论证活动。特邀南京市教育科学研究所朱小琥书记，南京市栖霞区教师发展中心教育科研处黄文峰主任，迈小教育集团林艳副校长莅临现场进行指导。
《“双减”政策背景下优秀传统文化教育的校本研究》课题负责人黄笑主任和《“教学评一致性视域下小学数学作业的设计与管理研究”》课题负责人王静主任分别从回顾课题研究工作，前期开展的情况，已经取得的成效、研究中遇到的问题及对策，后期研究计划等方面进行了详细阐释。
林艳校长对课题研究工作的主要进展，取得的成果给予充分的肯定。建议在具体操作过程中还可以进行适当的细化，语文教材中的传统文化素材很多，可以突显学校特点。
黄文峰主任指出初期成果已经初步成型，种类丰富，在下一个阶段的研究中撰写经验总结和反思报告以及相关论文，并且要有清晰、富有逻辑的成果提炼，争取为结题报告打下良好基础。
朱小琥书记肯定了课题研究开展中取得的成绩，朱书记指出：课题研究进展到中期，每项研究步骤、每个活动方案中的若干细节都要落到实处，同时要有相对应的论文发表以及公开课的体现。
最后，杨枫校长对本次中期课题汇报进行总结：课题研究不仅为教师搭建良好的学习和交流平台，更是为打造一支精研善导的教师队伍做出有力推进。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次中期论证，是助力课题负责人进一步完善课题组的催化剂，为课题的后续研究指明了方向，让参与研究的老师思路更加清晰。今后，我们课题组成员还会继续扎实开展课题研究，促进丁小教科研工作的继续发展。
撰稿：王志翠
一审：王志翠
二审：王 静
三审：黄 娟