【丁香汉声·教学】赛课促成长 教师展风采 ——“和雅杯”语文课堂教学竞赛侧记

为进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率和质量，促进学生全面发展。9月25日我校举办了“和雅杯”青年教师课堂教学竞赛暨“红枫杯”课堂教学竞赛预选。

本次赛课分两阶段进行：第一阶段，独立备课，进行教学设计和作业设计；第二阶段，课堂教学竞赛。

周春波老师的教学体现了《课标》以学生发展为本的理念，学生的“知识拓展，能力提高，情感提升”贯穿于教学全过程之中。周老师引导学生以读为主，扎实进行语言文字训练。

熊洁老师的课以猜谜语的小游戏激趣导入，随后通过“生字巧识”和“朗读体悟”两条主线开展教学。熊老师教态自然大方，入情入境地将孩子们带入文本，孩子们仿佛成了文中的小鸟和青蛙。

孙晨希老师执教《少年中国说》，借助背景资料，让学生了解当时中国面临的局面，从而明白梁启超写作的目的。孙老师的教学环环相扣，帮助学生理清少年中国和中国少年之间的关系，体会语言的气势磅礴、层层递进。

徐云老师的教学通过初识文体，走进作者、读准字音，熟读成诵、资料助力，理解文意、拓展延伸四个大板块，带领学生了解文本的时代背景，理解中国少年和少年中国的关系，激发学生立报国之志，学报国之才。

参赛教师把此次赛课活动作为提升素质的一大契机，均以饱满的精神投入到活动中，认真揣摩教材，精心设计教案。课堂教学精彩纷呈，课堂形式活泼多样，充分发挥学生的自主性。同时，教师们也积极听课、评课，为整个比赛创设了浓厚的教学研讨氛围。

来源：丁程琳

初审：吴冬萍

复审：黄笑

终审：黄娟