【丁香汉声•班主任成长营】教室里的故事∣丁香朵朵开 灿若云霞来

        我们班在刚开学那会儿，大多数同学不早读，不听课，不做眼保健操，不做课前准备，写作业慢，交作业难，还有爱发脾气的。整体没有常规意识，没有学习兴趣。
        前三个星期，除了别的老师上课，其他时间，我全在班级，名单和丁香花章不离手。教他们做事情，找他们的闪光点。找到第一个突破点，他们的书写基础非常好，认真书写的话，全班能有20多人书写工整美观。我就夸他们，表扬他们，给他们盖章。因为表扬，他们开始喜欢我，就愿意听我说话。那其他习惯就好培养了，给早读的同学盖章，给做课前准备的同学盖章，给认真听课的同学盖章，这是个别表扬；一段时间后表扬表现好的小组，集体盖章。

比起个别表扬和小组表扬，我最喜欢全班表扬，因为我要全班每个同学都有常规意识，都做得好。就餐只是桌长打扫太辛苦，吃完一起打扫，一起走，我最后检查，所有桌子干净，全班盖章。一开始，有人提前走。有桌子不干净，就在班级说一下，什么时候全参与打扫，全部干净就盖章，我连着盖了四天，后面就不用操心就餐了。

      第三周路队比赛，那一周的重点就是走好路队。排头是关键，先教他们带好头。带得好，夸，盖章。到第三天，全班走得好，夸！全班盖章。比赛当天，走挺好，夸，盖章。得了特等奖，大夸，全班盖两个章。秋游那天回来总结时，每个人盖了六个章回家的。正常早读、来回坐车很安静、每次集合人都是齐的、互相帮助拿东西、分享零食。

有时间我还会问一下其他科任老师，课堂上同学们表现怎么样，好就表扬。那天朱老师看我们班一节自习课，课后她夸我们班同学表现好，又是全班盖章。

        我会利用晨会、课间、自习课盖章，具体看情况，今天没时间，就明天盖。 一定盖，不拖欠。盖章仪式要有:安静排队，有人讲话不盖。双手拿书，告诉我几个，盖完要说谢谢戈老师！

一朵朵丁香花盛开在语文书上，同学们的常规意识逐渐形成，好习惯如花般灿烂。久而久之，班级的常规步入正轨并不断优化。

来源：戈文静

初审：杜莹莹

复审：姚宝月

终审：王秀鹃

发布：黄玉婷