浏览数量：30 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2023-11-22 来源：本站
聚焦新课标 打造新课堂
杲杲冬日光，明暖真可爱。11月21日上午，丁小英语组全体教师齐聚333教研室，共同展开本学期第六次集体备课活动。在分组集体备课之前，教导处副主任汪丽果老师对刚刚结束的中期学业质量进行了分析，希望英语组的各位教师不要松懈，紧抓质量这一核心，提高课堂教学效果。
三年级的老师们对Unit6 Colours进行了集体备课。王老师指出，本单元的主要话题是颜色，通过本单元的学习，学生能初步运用日常交际用语询问物品的颜色并作出相应的回答。刘老师认为，在Cartoon time的学习中，可以借有颜色的蛋向学生科普中国文化中的“彩蛋”，提升学生的文化自信。高老师指出，在教学过程中，要格外注意字母Rr的发音，不能与Ii混淆，同时还要强调重点句型What colour is...?的语序。黄老师认为，学生在本单元的学习过程中，能感受到颜色的美和趣，激发对探索颜色奥秘的兴趣，在探索中收获快乐，并提升审美能力，唤起对美的向往与追求。
四年级四位教师的研讨内容是Unit6At the snack bar，熊悦悦老师提到本单元的主要教学内容是“征求别人意见”，围绕“点餐”展开，教师在谈论这一主题时，可以自带食物，将讲台布置成食品柜台，或者播放一些在快餐店的视频等，让学生有身临其境之感。汪丽果老师认为学生对食品饮料类单词往往会很感兴趣，教师可以充分利用实物、图片、PPT、简笔画等，配上形象化的动作，尽量把每个语言点与生活实际联系起来。黄玉婷老师指出本单元的重难点是句型What would you like?及其回答I’d like ...,please.以及四个食物词汇的发音和拼写。倪海棠老师提到在学生掌握本单元一些点餐用语之后，教师可以多创设一些情境，如在水果店、文具店、超市等，鼓励学生进行拓展操练。
五年级本次集体备课内容重点是第六单元，谈论自己的网友。可以从网友居住的地点，年龄，生活习性，兴趣爱好等方面，来谈论自己的网友。通过问答等方式，逐步了解他人信息。本单元重点在巩固单数第三人称的疑问句，通过疑问句来确认朋友的信息。第六单元和第五单元内容关系密切，都是在巩固学习动词第三人称单数，在习题的巩固中，需提醒学生重点关注主语是第三人称单数时变一般疑问句时的方法。在本单元，还需提醒学生在网络交友时的注意事项，谨防网络上的诈骗等行为，提高上网交友的安全意识。
六年级老师进行第六单元的集体备课。首先胡静老师指出本单元围绕“环境保护”这一话题，与学生分析讨论如何让我们的城市生活更美好。有关城市的话题一直是人们谈论的热点，也与学生的生活息息相关。潘娟老师认为教师在教学过程中，要紧密联系实际情况，引导学生发现城市环境卫生方面的问题，并思考解决问题的答案，从而使他们增强环保意识。更加珍惜和热爱城市环境。盛雯婷老师指出本单元主要句型为What made …dirty/messy?和What can we do to…?以及它们的答句。教师可多设计情境，鼓励学生进行问答活动。本单元还呈现了情态动词can另一个用法，即用于提出建议，意思为“可以”。郑青老师觉得教师在课前可以准备一些有关城市环境污染的图片，供学生在课堂上讨论。教师也可以要求学生在课前搜索一些相关图片，初步了解污染和环保的话题。
集体备课好比一棵大树，只有养得根深，日后才能枝繁叶茂。每一次学习，每一次研讨，都能帮助老师们扎实基础，提升能力。相信丁小的老师们会从每一次的集体备课中汲取营养，更快地成长！
来源：王 璐
初审：倪海棠
复审：汪丽果
终审：黄 娟
发布：程 娟