【丁香汉声•班主任成长营】教室里的故事∣常规要求，让抽查不突然v

晨会时，我将昨天卫生抽查情况告诉了同学们：“这次是大家自查、互查的自然结果……”有一些同学已经养成了放学净班净校的习惯。我又出示了一些抽查的图片，是三位同学落下的物品，请小伙伴们支招：怎样做到每次的抽查如同精心打扫过一般呢？怎样保卫好自己的丁香花，保持班级教室的卫生呢？在小小主持人的引导下，同学们提出自己的方法，最后我做了一番梳理和总结，希望能改善常规卫生，继续帮助班级进步。全班在实践中达成了以下共识：

1.口令引导，自查互查。

除了课间四部曲，每天放学也有小口令。小小口令员领口令：全体起立，扶正桌子——扶正椅子。从上到下检查——检查桌面，检查抽屉，检查篮筐，检查地面。穿好衣服——背好书包，椅子轻推——拿好水杯。然后，各列组长再进行检查，落东西的情况几乎没有了。

2.及时反馈，重点指导。

经由家长同意，放学后卫生未过关的同学会限时打扫干净。将情况记录在家校联系本上，并在亲子交流后总结。在第二天晨会时，请同学提醒大家，说一说自己的心得体会。

有时，实在难以清洁的顽固污渍，会家校配合，发挥合力。

3.阶段评价，正向激励。

以每周常规表为依据进行集花，并评选常规“班级之星”，发布在班级群里。其中，卫生作为一项重要的常规列在其中。会结合学校本学期的德育计划和周工作计划，作为阶段目标，重点抓。

纪律是班风形成的保证，卫生是奠定班风稳固的基础，基础不稳，一切空谈。在这个过程中，严格要求，规范卫生管理，一步一步让进步看得见。

来源：居加一

初审：杜莹莹

复审：姚宝月

终审：王秀鹃

发布：黄玉婷