【丁香汉声·心育】每个孩子都不一样 ——南京市丁家庄小学家庭教育指导培训侧记

为深入实施江苏省青少年心理健康“润心”专项行动，进一步推进家庭教育指导工作的规范化、专业化，持续为家长提供科学的家教理念和解决办法，在江苏省教育厅的指导下，江苏教育频道推出《江苏教育家长微课》第三季系列课程。

专家介绍

庄惠芬，常州市武进区星河实验小学党支部书记、校长。

学习心得·导师

著名教育家陶行知先生曾说过，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育。作为导师，我们要认识到每个孩子都是独一无二的个体，在他们的成长过程中，联合家长，家校配合努力为他们提供安全、舒适的环境，通过各种方式引导孩子认识自我，发展自我意识。让孩子在关爱中健康成长，全面发展。

——南京市丁家庄小学 德育处姚宝月主任

每个孩子都是不一样的，作为老师，要用善于发现的眼光去观察孩子，让孩子在自己最擅长的领域发挥自己的光芒，无论是动手操作还是发现创造，都要帮助孩子找到发挥自己能力的最佳方式。

——南京市丁家庄小学 徐滋蔓老师

教育孩子的过程中要看到孩子都是独特的、且具有差异性的个体。要在他学习成长的过程中观察孩子真实水平，寻找到合适的学习方式，发现孩子的闪光点，鼓励他做自己擅长的事情，从而激发孩子的学习兴趣。

——南京市丁家庄小学 丁倩雯老师

当你对孩子表达爱时，他也会向世界传递爱，每一次的肯定对他来说都是最大的鼓励。你要相信孩子就像是有生命的森林，请让他用自己的方式成长，而你只需要适时给予阳光、雨露，陪伴和耐心，最终他成长的样子可能和你设想的不一样，但会有惊喜。

——南京市丁家庄小学 李玉妹老师

世界上没有两片完全相同的叶子。每一片叶子都有自己的价值，就像世界上没有完全相同的人一样。因此，最好的教育应该是个性化教育。作为教师，更要遵从学生的个性发展，挖掘他们的不同，适性而教。

——南京市丁家庄小学 周红林老师

每个孩子都是天使，关键看您有没有一双善于发现的眼睛。每个孩子都是不同的，独一无二的。个体的差异，先天的秉赋，后天的教育等等都会造成孩子之间的千差万别。成长过程中只有相对的而没有绝对的快与慢，我们需要耐心地等待孩子的成长。

——南京市丁家庄小学 刘宇老师

学习心得·家长

听完庄老师的分享，我作为家长感触颇多。每个孩子都不一样，有不同的需求，需要家长的理解和呵护，我们应该和孩子耐心沟通，深入了解和关心孩子的内心世界。有时候我们忙于工作，疲惫和压力使我们无法耐心倾听，好好陪伴。当孩子想要亲近我们时，我们常常会表现得很不耐烦，把孩子拒之门外。或者过于看重学习成绩，对孩子充满指责、打击。久而久之，孩子的内心会很受伤，缺乏自信，性格也会变得孤僻，从而产生拒绝沟通，情绪暴躁，性格叛逆等不良后果。作为家长，我们需要给予孩子更多的鼓励，让孩子在学习和生活中有更高的积极性，更强的自信心，更多的成就感。我们家长还要关注孩子的心理健康，多做孩子的心理导师，陪伴孩子健康成长。每个孩子都不一样，他们第一次当孩子，我们第一次当家长，互相学习互相鼓励，才能共同完成这场爱的旅行。

——南京市丁家庄小学 支晓父母

谈起小孩的教育，大部分的家长都是焦虑的。现在流行一句话叫“别人家的孩子”，仿佛把孩子成绩、性格都定义在相同的可能性里面，从而忽略了更多。今天观看了庄惠芳校长讲的《每个孩子都不一样》从中体会到了以下感想：在我们日常生活中，家长让孩子能在各个场景中学会适应环境，调节自己的行为，要让孩子有调节自我的能力，能做好情绪和性格的主人。
成长过程不同、成长环境不同、成长思维也不同所以不要用统一的标准来评价孩子，这样可能会扼杀孩子的能力。家长要了解差异、接受差异，看懂性格特质，尊重孩子的独立性，做到个性化教育，才能让天赋自由的孩子激发出无限可能。希望自己能在本次的微课堂中的收获学以致用，更好的引导孩子。能让孩子在学习和生活上找到正确的方法，让她能成为更好的她。

——南京市丁家庄小学 张秋晨妈妈

  就像世界上飞翔着无数的蝴蝶，没有一对蝴蝶的翅膀有着绝对一样的图案和颜色一样，咱们的孩子也都是独一无二的个体。就像天上漂浮的无数云朵，也没有一朵是重复一致的那样。环境不同，个性不同，爱好不同，咱们每位家长也都是独特的，他给孩子的内心感受也是独一无二的，我们都在用自己的方式培育一朵花，适时调整，呵护成长。

——南京市丁家庄小学 徐洋阳妈妈

在本期的家长微课《每个孩子都不一样》中，我聆听了庄惠芬校长的讲座，作为家长我们要抓住孩子身上的闪光点，哪怕只是某项东西玩得很好，也可以抓住孩子身上优秀的地方，告诉她：你这件事能做好，其他事也一定能行！观察孩子的兴趣和优势，多与孩子沟通，找到最适合的教育方式和环境。每个孩子都是独一无二的存在，需要我们精心地浇灌和引导。

——南京市丁家庄小学 潘元阳妈妈

今晚看了常州市校长庄惠芬直播的家庭教育指导课—《每个孩子都不一样》我深受匪浅，下面我与大家分享下育儿心德。教育不是批量生产，而是私人定制，总有一片适合的天地让孩子发光……教育就是帮助孩子，找到适合自己的生活方式，总有一条适合孩子的路通行，才能更好地促进孩子学习能力的生成，让天赋自由，寻找自己可能的伟大。 

——南京市丁家庄小学 陈依柔妈妈

家长要鼓励孩子自己的梦想，并以这个梦想作为出发点，努力向上。让天赋自由寻找自己可能的伟大。我们为未来做的唯一准备，就是发现自己天赋让自己的潜能尽可能的发挥，让自己喜欢的事情能更加得心应手。我们在引导孩子自我意识的过程中应该尊重孩子天赋的作用，以身作则展示自己的自我意识，与孩子进行深入的交流这样，孩子才能在健康的环境中成长。

——南京市丁家庄小学 轲恬爸爸

作为孩子的妈妈，我觉得每个孩子擅长的领域是不同的，要允许自己的孩子的脚步比别人慢，就好比每朵花都有它自己的花期，家长要有足够的耐心守护和等待自己的孩子慢慢长大，跑步不行，跳绳也许就可以。既然孩子从不拿自己父母和他人父母做比较，那我们做父母的更要尊重他们的个体差异。让我们用心去发现孩子的闪光点，共同成长，期待美好的未来。

——南京市丁家庄小学 罗梓睿妈妈

教育不是为了让孩子适应社会而是让孩子找到在社会的位置。学习不是统一的“爬树教育”，而是因材施教。每个孩子都是不同的，找到孩子的发光点可以让孩子更加热爱学习。了解孩子的"学习语言"，知道他的诉求，不是一味的给压力，会帮助孩子更好的学习。

——南京市丁家庄小学 韩梓谦妈妈

来源：孟令洋

初审：杜莹莹

复审：姚宝月

终审：王秀鹃

发布：黄玉婷