浏览数量：16 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2024-04-16 来源：本站
四月的校园，生机勃勃；四月的教研，如火如荼。为了紧跟南京市“金陵好课堂”建设的步伐，积极践行栖霞区“适性 赋能”的教学主张，努力构建丁小好课堂，2024年4月11日，丁家庄小学高年段语文教师齐聚录播教室，开展本学期的组内校本教研活动。
第一节课由郭融老师执教《自相矛盾》。郭老师以读、思、议三个学习活动贯穿教学，以学程单为支架，以直播带货会为情境，引导学生读准字音，读通课文，读好节奏，深入理解人物思维的过程。整堂课充分体现了学生的主体性，调动了学生的积极性，课堂氛围高效而有活力。
第二节课由刘同赛老师执教《十六年前的回忆》第一课时。刘老师以三个学习活动为主线展开教学，通过学程单中的共学作业：李大钊的反常举动有哪些？引导学生关注人物语言、神态、动作的描写，体会人物品质。本节课中，刘老师三次适时出示图文、视频等资料，加深学生对课文的理解。
教要有所得，研可有所获。课后，老师们针对两节课进行了研讨，本次探讨采用抽签发言的方式，在两位授课老师进行说课之后，老师们畅所欲言，提出自己的所感所悟，研讨氛围热烈。
最后，黄笑主任进行了总结发言。黄主任提出语文课堂应当凸显学生的主体性、注重语言运用的实践性、体现学习活动的进阶性。
教以共进，研以致远。今后我校的每一位教师将继续持之以恒地向下扎根，向上生长，在专业化成长的路上实干前行、蓄势成长！
来源：周星妤（文）程娟（图）
初审：吴冬萍
复审：黄笑
终审：黄娟
发布：程娟