【丁香汉声·教学】名画展新颜，泥板来创造

5月30日下午，美术组在丁小美术教室进行了《基于素养导向的小学美术名画赏创教学与雕泥版课堂的融合策略探微》讲座。

讲座将美术组课题“名画赏创”和与本校精品和团“雕泥板”融合，意图将名画拓展出新的表现形式，通过与雕泥版结合的二次创作表现学生自己的审美与情感。
王老师从“概念解读、融合意义、融合策略、展望未来”四个模块出发进行了本次讲座，其中“融合策略”为重点，从游戏体验，增强趣味性；观察描摹，赋予雕泥版独有的艺术语言；跨学科融合，具有意境感三个角度逐层深入分析。

游戏环节用《千国江山图》为例，请同多们角色扮演，了解名画背景、创作者心境，掌握基本雕刻技术和构图方法，激发学生兴趣。
“观察”环节，采取名画与实物观察相结合的方式在名画基础上表达自己的想法，利用雕泥版形式灵话表现，而非简单描摹。
“跨学科融合”将中国名画与语文学科融合，表现名画意境感，将外国名画与音乐学科结合，体现不同的情绪，感受异国的情调。

本次讲座还包含了体验环节，组内老师也在泥板上雕刻了名画作品，感受到了名画的底蕴与雕泥版手工的乐趣。

来源：美术组

初审：曹西莹

复审：江经伟

终审：黄娟

发布：程娟