浏览数量：1 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2025-07-01 来源：本站
在这个洋溢着阳光与欢笑的美好季节，我们迎来了期盼已久的暑假。为了让大家度过一个充实而有意义的假期，南京市丁家庄小学精心策划了一系列丰富多彩的暑期实践活动。我们期望大家在玩乐中学习，在实践中增长见识，培养良好的品德和行为习惯，成长为更好的丁香少年。
安全护航·快乐起航
同学们，外出要有“四知道”：知道去向、知道同伴、知道行程、知道归时。牢记防溺水“六不”原则（不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无成人监护下游泳、不到无安全设施的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不盲目下水施救），自觉远离危险。
保持理性平和心态，积极排解烦恼，大家可以通过运动、沟通、倾诉，运用积极心理暗示，学会情绪管理。学会寻求家长、老师的帮助，也可以拨打陶老师工作站热线96111（24小时），陶老师工作站栖霞分站热线86796111（工作日16:00-20:00）等心理热线。
劳动启智·生活能手
同学们，我们可以利用假期积极参与家务劳动，增强劳动技能，培养我们的动手能力和自理能力。让我们在劳动中启迪智慧，成为生活中的小能手。下面是南京市丁家庄小学“会生活”劳动清单：
一年级：独立洗澡、穿叠衣物、清洗水果
二年级：学会拖地、淘米煮饭、包小馄饨
三年级：整理书柜、垃圾分类、缝钉纽扣
四年级：打扫房间、清洁玩具、学包饺子
五年级：擦拭玻璃、清洗碗筷、蒸鸡蛋羹
六年级：清洗运动鞋、制作绿豆汤、整理出游物品
德润成长·实践赋能
(一) 美德寻踪·榜样力量
（1）寻访身边好人：采访记录道德模范事迹，提交一份“德润心灵·寻访身边好人”报告，内容包括被寻访人的照片、简介和感人事迹的详细描述。
（2）探访文化遗迹：实地了解历史遗迹/博物馆，撰写一份“德润心灵·寻访历史文化遗迹”心得体会，附上寻访过程中的照片或视频，分享自己在寻访过程中的感悟和收获（低年级可以小报形式呈现）。
（3）体验传统工艺：寻访手工艺人，了解制作过程并体验，提交一份“德润心灵·寻访传统手工艺”报告，内容包括手工艺人的照片、简介、手工艺品的照片和制作过程的描述，以及自己参与体验的心得体会。
(二) 社区有爱·志愿同行
同学们可以积极参与社区组织的志愿服务活动，如社区环境清洁、关爱孤寡老人和留守儿童、社区文化宣传等，记录下你的感受。
（三）自然共生·环保先行
同学们以个人或小组的形式，开展环保主题的实践活动，如垃圾分类宣传、环保手工艺品制作、自然环境保护调研等。记录活动过程中的所见所闻、所思所想，并撰写环保活动报告。
(四) 习惯养成·自主成长
制定一份暑期学习与生活习惯养成计划表，包括合理安排学习时间、完成暑假作业、坚持体育锻炼、学习新技能等内容。学生需根据计划表，每天记录自己的学习和生活习惯养成情况，并在家长的监督下进行自我评价。开学后组织学习与生活习惯养成经验交流会，邀请大家分享自己的经验与收获。
来源：德育处
初审：杜莹莹
复审：秦志鹏
终审：王秀鹃
发布：黄玉婷