浏览数量：10 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2025-11-25 来源：本站
倾听是心灵沟通的桥梁，心理委员作为班级 “心灵守护者”，既要懂得耐心倾听同学心声，更要掌握共情回应的技巧。11月24日，南京市丁家庄小学以 “倾听与共情：做有温度的陪伴者”为主题，开展本学期第三次心理委员培训活动，助力心理委员提升沟通支持能力。
本次培训延续“理论 + 实操” 的核心模式，由心理教师田雨晗老师围绕倾听的核心要义、实用回应话术、场景化演练、实践要点四个模块展开。培训中明确，倾听的核心是理解对方感受而非急于给出建议，通过“小小传话员”的互动游戏，让心理委员直观感受到专注倾听的重要性。针对同学哭诉物品损坏、被误解委屈、比赛失利等常见情景，教师提供了可直接套用的共情话术，同时指出避免否定感受、轻率建议等错误回应方式。
实操演练环节，心理委员分组模拟真实沟通场景，运用“我明白你很心疼”“换谁都会不开心”等话术回应同伴，在实践中掌握眼神关注、点头回应、不随意打断等倾听技巧。
德育处杜莹莹副主任对培训内容进行补充强调，鼓励心理委员以真诚态度践行倾听职责，用温暖陪伴传递班级关怀。持续规范填写“心灵晴雨表”，重点记录同学情绪波动及沟通情况；主动运用所学倾听技巧，为有需要的同学提供心理支持，遇特殊情况及时联系班主任或心理老师。
此次培训通过游戏体验、情景模拟、技巧拆解等丰富形式，让心理委员切实掌握了倾听与共情的实用方法。未来，各班心理委员将以更专业的姿态关注同伴心理健康，用耐心倾听和共情回应，为构建和谐友爱的班级氛围注入温暖力量。
来源：田雨晗
初审：杜莹莹
复审：秦志鹏
终审：王秀鹃
发布：黄玉婷