【和雅丁小】学八礼四仪，做文明少年 ——践行“八礼四仪”教育实践活动系列报道

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，11月15日，丁家庄小学召开了一次“讲文明话 做文明事 当文明人”主题班会，期望通过本次学习，孩子们能深入理解八礼四仪的内涵，从而达到学礼仪、知礼仪、行礼仪的自觉行为。

    “什么是文明礼仪？”老师首先从文明礼仪的内涵说起，从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等，从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐饮礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。同学们积极交流了与之相关的礼仪和注意事项，看来都对文明礼仪了解不少。

我们身边又有哪些不文明的现象呢？老师接着给同学们展示了许多不文明的图片，如公共场所大声喧哗、随手乱扔垃圾、插队、乱涂乱画、闯红灯等等。很多图片都让同学们感同身受，都是我们身边看得见，甚至司空见惯的，孩子们七嘴八舌又补充了不少我们身边的不文明现象，并进行了简单的汇总。这些不文明现象都是我们要时刻牢记，努力避免的。

孔子曾说：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，必须从学礼开始。老师结合图片和生活实例给孩子们深入浅出地讲解了“八礼四仪”的具体内容，还请同学们上台示范正确做法、表演遇到不文明现象我们应该如何应对。通过这次主题班会，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生很乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，在积极欢乐的氛围中结束了本次班会。

    对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，只靠一节课的功夫是不够的，在平时的教育、教学中要常抓不懈，激励学生从我做起，提升自我，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。