浏览数量：23 作者:程娟 发布时间： 2019-11-19 来源：本站
为推动数学教学质量稳步提升，11月18日中午，丁家庄小学三至五年级数学教师齐聚333教研室召开第二次阶段检测质量分析会，本次会议由王静主任主持。
王静主任首先根据各年级两次阶段考试成绩做了整体分析，用数据直观地展示了老师们的教学成果。在肯定各位教师辛苦付出的同时，也对教与学中产生的问题进行了剖析。从学生层面到教师层面，再到教研组层面，细致入微。王主任还为大家明确了今后教学中的努力方向：希望所有老师要以“细、实”作为抓手，要将“规范”“认真”内化于心，外现于行。
接着，七位任教班级在本次阶段考试中取得突出成绩的教师向大家分享经验。石颖老师谈到，作为一名新教师，她非常重视每天的课后反思，并且不放弃每一个后进生；
严爽老师指出，作业订正要及时清，对待后进生要多表扬，中等生也要多关注；
李月月老师强调了提高计算能力的重要性，加强家校沟通；
杨婷钰老师每天都会将有订正的学生名单记录在表格里，一一辅导；
李玉红老师会利用晨会午会深挖难题，并用免写作业卡激发学生积极性；
王燕老师认为，学生不懂的题目，要不厌其烦，耐心地一遍一遍讲解。
最后，夏文军副校长对会议进行了总结。他结合此次会议的开展充分肯定了数学教师们的教学工作，希望教师们继续发挥优势，不断提高数学教学质量。同时，夏校长就今后工作向教师们提出了几点建议：1.重视学生计算能力培养，勤加练习；2.重视学困生的辅导工作，关爱学生；3.积极参加教研活动，互相借鉴、提高。
一场“有所思、有所得”的质量分析会，强化了教师们提高教学质量的意识，进一步明确了学校教学发展方向。相信教师们会将会议精神落实到教育教学的实际工作中，全面提升学校的教学质量。
撰稿：夏悦
审核：王静