浏览数量：106 作者:程娟 发布时间： 2019-12-06 来源：本站
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！12月，南京市丁家庄小学一年级语文组老师也在热火朝天的“磨课”活动中收获着。
我们一年级语文教研组研讨的课题是《小书包》,采用同课跟进的形式，陈道丹老师执教《小书包》第一课时，周春波老师执教《小书包》第二课时。陈老师青春活泼，好像孩子们的大姐姐。课堂上充满了激情，创设富有童趣的情境，激发孩子们学习的兴趣。兴趣是最好的老师，在陈老师的带领下，孩子们在互动中学、对话中学、童趣中学，充分发挥教学的艺术性，创设良好的教学生态环境。
温柔儒雅的周老师的课堂，让人回味无穷，意犹未尽！简简单单的儿歌在周老师循循善诱的教导下，变得活灵活现！无论是记音，还是识形，以及到做最后的书写，周老师都一步一个脚印，稳扎稳打，循序渐进地进行着！在教授知识的同时，依然不忘给孩子们带来乐趣，课堂中有趣的小活动，展现了周老师教学的灵活性和趣味性，让学生们整堂课都在轻松、愉悦中度过。
课后，一年级语文组齐聚107办公室，对两位老师的课进行分享交流。陈道丹老师先行上传了《小书包》第一课时的教学设计并阐释了自己的教学构想，随后居加一老师针对陈道丹老师的教学设计，结合自己的教学理念、教学经验充分地发表了自己的见解和观点。周春波老师与大家分享了《小书包》第二课时的教学设计。朱红梅主任也对两位老师的写字教学做了悉心指导，她提出对于低年级学生，一定要使用好“三看法”，帮助学生打好写字基础。几位老师也就具体问题提出了自己的观点，一时间气氛尤为热烈！
此次研课磨课活动的举行，本着好课多磨的原则，在这样的反复磨课、反复修改教学设计和课堂实践过程中，无论是上课的老师，还是听课的老师，对课标知识在课堂教学中的运用，经历了凤凰涅槃的升华。同时也让我们明白了自己在教学中的不足之处而需要整改的方面，让我们紧跟教育改革的步伐，使自己的教学更上一个台阶。
图文：一年级语文备课组
审核：教导处