浏览数量：13 作者:程娟 发布时间： 2019-12-13 来源：本站
本周四，我校高年级组在教研组长姚宝月老师的带领下，开展了高年段语文第一次校本研修活动。本次活动主要针对通过《忆读书》这篇文章来引发学生的阅读兴趣这一主题。《忆读书》是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。所以我们借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍。
黄正军老师和陈安琪老师分别执教《忆读书》的第一、二课时。黄老师主要围绕“多读书”这个主题，让孩子通过不同的方式梳理出冰心奶奶读书的经历，使学生在潜移默化中学会提取信息、处理信息。而陈老师则侧重“读书好、读好书”这两个方面。在课上陈老师将内容转为请同学讲讲自己看过的，记忆深刻的书或一篇文章。这样一变学生的热情就来了，一改刚才死气沉沉的状态纷纷举手发言，有的甚至自己站起来抢着向同学叙述自己所看到的精彩的内容：有的描述三国演义，有的则描述红楼梦，还有的针对自己读书谈收获的……这样在课堂上激起学生学习的兴趣，让孩子们抓住文章重点语句理解作者的读书感受，从而理解文章所体现的含义。
课后高年段的老师们也进行了精彩的评课，例如：课后还要多引导学生去阅读，特别是阅读一些名著，加深他们的文学修养。像中国的四大名著，文言文较多，学生看起来较难懂，可以先引导他们去读读简单的儿童版，然后再引导他们读读原著，这就可以加深他们对内容的理解。同时还要注意学生发言的掌控，多给予其他学生发言的机会。
图文：王雅娟
审核：姚宝月