【和雅丁小】延假不延学,教育“不打烊”——丁小美术组线上教研活动

浏览数量:21     作者:程娟     发布时间: 2020-03-04      来源:本站

2020年注定是不平凡的一年,疫情的爆发让全国14亿人心更加团结起来,抗击疫情。也祝愿这次疫情能够早日离开,可以让大家可以步入正常的生活轨道。

在这场非常时期中,使得原本的生活节奏被打乱。中小学的学生的学习也没有幸免,根据教育部、省教育厅的“停课不停学”的指导精神,在学校教导处的组织下,丁小美术组老师制定了第一次线上集体教研计划。美术组的老师们认真准备,积极研讨,为新学期的课程教学出谋划策。



首先是组织教研,这次教研活动和往常不同,因为疫情的影响,大家只能对着电子屏进行教研,但这并不影响大家的教研激情,大家很快的投入到了工作中。


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第一个发言的是谢思晨老师,谢思晨就《雪》这一课,阐述了自己的教学设计和想法,就“油水分离”的绘画技巧是否着重介绍,大家都给予了不同看法和意见。


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接下来是曹西莹老师对《三原色 三间色》的教学设计进行介绍,介绍中着重强调三原色和三间色的概念的讲解。就这节课的作业设计方面,大家都给出了详实的建议。

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下面是顾祥燕老师的教学设计的分享,在分享《三百六十行》这节课的过程中,大家就如何更好的画出各种职业特点的人物、动态、表情等等产开了激烈的讨论。


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《色彩的纯度渐变》一课的教学设计由李娜老师介绍。教学设计中通过视频向学生介绍色彩纯度渐变的过程再结合动手实践,让孩子可以感知色彩的奥秘。

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再来就是高柏宁老师展示的《色彩的对比与和谐》一课的教学设计。高柏宁老师借助于色相环,向学生讲解和谐色和对比色,再用小组合作的形式让学生感受色彩的丰富变化。

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最后是林颖老师对《近大远小》这一课的设计感想的分享,什么是近大远小?近大远小优哪些现象?怎样去表现近大远小?都在教学设计中作出了巧妙的设计。

在教研的尾声,美术组每个成员就今天的教研活动,提出积极的建议和见解,也为以后的教研活动的顺利展开和良性发展添砖加瓦!

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撰稿:曹西莹

审核:王  


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