浏览数量:15 作者:程娟 发布时间: 2020-03-05 来源:本站
2020年,因为新型冠状病毒疫情的影响,我们过了史上最长的寒假。开学推迟,为了不影响疫情结束后学生的学习进度,我校科学组于3月5日下午在网上进行了集体备课。这是一次特殊的备课,停课不停研,科学组的成员准时参加,发挥集体备课的作用,积极研讨,进行思维的碰撞。
科学组除彭筱丹老师同时教一二年级,其他老师任教一个年级,因此本次集体备课,主要是对每个年级的教学内容、教学计划和第一单元进行深入的分析。结合新课程标准,了解对本学期教学内容进行探讨。首先是葛老师谈了她对五年级下册教材的理解和第一单元的分析。她指出五年级下册教材从探究对象上看,突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。第一单元《神奇的机械》就是要引导、鼓励孩子们对生活中一些典型的简单机械进行探究,让他们通过一个个亲历的活动,探索简单机械的秘密,发现应用它们的规律,体验成功的乐趣。
接着彭老师、王老师、费老师、刘老师分别就一二三四六年级谈谈她们对教材的理解和第一单元的内容分析。大家积极发言,同时也对其他老师提出建议,研讨气氛浓烈。
最后,老师们也对教学中遇到的问题进行教学策略的研讨,目前仍在休产假的王梦颖老师也参与了此次教研,针对其他老师的问题,王老师指出儿童的科学探究习惯及科学素养的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。通过学生适宜接受的生动活泼的游戏活动形式,通过学生直接参与探究实验的方式,实现自我的,主动的教育过程,将科学探究认识转化为学生自觉的将科学知识应用于生活的思维,并对现有的事物敢于质疑,敢于打破常规,敢于创新的能力。其余老师也依次提出自己的教学策略。
本次网络集体备课活动,科学组做到了人人积极参与,大家对教材进行了梳理,更加熟悉教学内容,并对第一单元进行着重分析教学内容,为开学做好充分的准备。凝聚智慧,分享经验,相信疫情很快会结束,我们很快相聚校园。
撰稿:葛彦君